就在校园里传入学开了。快字很，陈歌的名第一天被两次罚站

口，路些，而他也在打量着那他提着包站学生。过的学生全部在看他在班级门

”真不小，每个学生看着都有不正常的一面。“常雯雨给我的任务难度还

了教室上课铃响起，柳老觉的回到师没有回来，陈歌很自里。

服坐了下来上，舒舒服子放到自己座位。他把第二个被砸晕学生的椅

的孩子。新的老师开始上课，么去寻找那些听讲，从包里拿出纸笔，开始思考怎陈歌也没有成为推门人有资格

他张小纸条，上面只有很简短的两个字谢谢。正想的入神，邻桌来了一突然伸过

个字。绝望和负面情血红色的世界里只剩下到陈歌陈歌有些意看应该不会说出谢谢两外，在他看来门后绪，这里的人

应“谢什么，你因为该做的。却姿势，就好像是道，但是大饼被他们为难，我当然要之间并没有任何交流。，保持着自己的陈歌在自言自语，他和大饼说我”陈歌扭头冲同桌不敢回话陈歌站出来，这是我

道大担忧。饼心里的“在害怕吗？”陈歌知

“对不起。”过了好久，张纸条。大饼又递过来了一

条背面写了几句话。这次聪明了，他拿出笔陈歌在纸

过分。”惯他们了，我看不没事，他们太“

，没人我将纸条还回去，可我看重学习成绩，写了起来：“我也是，帮但我又很笨。”说话，老师只大饼看到后，又提笔不敢反抗，我没有朋友

饼的纸条上，字里行间透着无奈。大

友了，我叫陈歌“以后你有朋，你呢？”

为我名字里很圆“有个炳字，脸又很大因，所以他们都叫我大饼。”李炳，

到，我记住了。”“收

懦弱？”我非常我应该站出来的。但我真的很害怕，你“陈歌，刚才对不起，会也觉得会不

纸片，在正陈歌把纸条递给大饼应性，我知道努力。”“没有你其实也很吗？”人的性格和认知都有面写了一句话：“能跟我聊聊你的过去拿出一张新的，片刻后他又极大的可塑性，这是一人生来坚强，再说对社会和生存环境的适种

李炳就是自己要之一，所以开始试探歌怀疑陈。找到的人

你是指那些方面？”“

开始欺负你的？”关于你，还有这个班级上的其他人，他们“是什么时候

的一段话递动笔，李炳犹豫了看着纸给陈歌。很长好久才，他写了条上的内容

里还有老师，他们也不是一群喜欢专门不要小团敢把我本伤不到我你以，我父母后也尽量上，这种事很爱我，所以他跟他们发，他们把快乐建们说的那些话根。”怎么样。陈歌，我劝只要忍忍就过去了，在我看来他们就。毕竟这“我的实际情况和他们生冲突，他们有个体，你刚才砸晕那立在别人的痛苦说的不一样混混家伙好像还认识校外的揭别人伤疤的魔鬼自己的

是滋味，被了反抗的勇纸条上的内容让陈歌心里有些不欺负的人丧失有一得自气，只想着逃避，或这个地方己总有一天会长大，总觉天会离开深处，所以忍一许在他们内心忍就过去了。

中挥之不去里百般否认，可还服。是会感为脑海当时，就算心到骨子里，成会他们并不知道有些经刻印在历一丝不舒的阴影，每当想起

时能怎么办？陈歌看着纸条，他并没有反驳李炳，一个孩子在遇到这种情况

无援，当袭来，他们就像是被扒衣服站在聚光灯下，有的尊用，默恶意无处可逃，只能捂着自己仅默忍受。光了手无寸铁，孤立

默，李炳又递过你如果反抗，最一忍就好歌沉后可能就会变的和闫飞一来了第二张纸条：“忍样。”了，见陈

“闫飞是谁？”

的学生“原本坐在你这个位置上。”

“他人现在在什么地方？”

“出了那事以后，闫飞就退学了。”

了学校？”“他离开

理的退学手续。”李炳扰他。”要再去打务室，是他父母帮他办，你千万不：“他已经解脱了纸条人还在医紧接着又递给陈歌一张“不是，他

将李炳的纸条收好，陈歌在李炳和自己的座位视线之间移动。

座椅被人糊糊的，似乎塞样的刻痕，抽屉里黏的时候，他刚进教室有很多垃圾踩着，快要散架，桌自己的。子上也有各种各

这些都是曾经发生在的情况要很多。李炳飞比起来，闫飞身上的事情，和闫

找到的替代品。负的人是闫飞，李炳只是他们在闫那些混蛋欺飞离开后

人性大概门后事情。中不好的一面被彻明白在他的桌椅，就能底展露出来，光身上发生过的那些看闫飞使用过世界恶念被放大，

火，他也长不知道自己凌者。是因为不为“他在医务室是不为被那些家伙给打伤了是因是因为缺乏教育的霸此气愤，可能何如作为的学校，也可能？”陈歌心里压着一股

纸句话后偷偷递给陈歌：服下摆乱画。”“不是。”李炳摇了，处处针对他桌椅，在他书包和衣，，扔他的作业本，写了几“他们一直欺负闫飞摇头，又撕下一页弄坏他的

楚闫么非”陈歌感觉闫飞要欺负闫飞？很的过去。“他们为什飞弄清可能就是自己要找的人，想要

踩，很普通的就像你我一样，就是群。也许那些家伙心理。”家庭，的某些的区别可能以此上，狠狠的知道，闫唯一稍微有点不合只是他自尊心比较飞生活在一个强，不进地来满足自己想把闫飞的自尊扔“我也不喜欢别人开玩笑，

因为种“闫飞以前学。”种事情，成绩越来越差习还算不错，中等偏上，后来就

“他父母着急，老师也对他越来漠。”越冷

人争抢他笔记本那些人打了起来。”的时候，他跟有“终于有一天，在

“闫飞忍了很久，可是他毕竟只有快被按倒。”一个人，很

将他们拉开。”，老师很快过来“因为是在教室

默了，少老师询问事在开玩笑，闫飞心太强，开不起“后来候，很多人都沉笑，先动手打人了。”数开口的都是霸凌者的朋友，他们说自己只是玩自尊情发生原因的时