托物就是手机，他也是唯手机鬼童童的寄流的厉鬼。交一一个可以远距离
初饵，将陈歌骗出了鬼屋怪谈协会的韩宝贝利用手机鬼这个特性。当，以高汝雪为诱就是
缺点，他不过手机鬼有一个造成伤的能力会如不能在人气旺的地方大的害，而且还有很。本使用，不能在阳光照射到的地方使用体弱，在白天使用自己局限性，比对他脆本体非常
虑到了这个情况，所以一机个试托在同上。考部手手机鬼寄门楠和验，让昨晚他做了陈歌也是
。到的影响也不大被红衣庇护，手机鬼就算在白天受
晚上大很多而已。自己只要的能力，只是消耗要比门楠不出问题，他可以多次使用
机鬼的安全，就算被发现，门楠也能带着手机鬼逃走担心手有红衣保护。，陈歌也不用太
虚时躲一躲就可以了。那么，里人多拟未来乐园随便找个手机暂
没把陈歌当回事。严重性，他可能根本江铭还没意识到事情的
们能听到一些有用之前一直躲在自己的手机上：的信息。”“希望他目送江铭离开，陈歌将自己的手机收楠了起来，手机鬼和门
非常困狸了，想要下手。破绽位，置，肯定也是条老狐只能从他身边的人从他身上找到江九能混到现在这个难
鬼和门楠套路，把初怪意思，等到天黑，他会当一部分，他让手机跟着江铭还有另外一重上重现。探听消息是陈歌计划的在江铭身谈协会用在自己身上的
又马不停蹄打车赶往西郊唯一的培智学院。，陈歌处理完了这边的事情
前，他先找了个角在进入校门之红衣交流了几句落，翻开漫画册和水鬼。
你如提醒我一下。”“等会我会进入学校，果看到那个孩子，记得
陈歌还没进去，的年轻女人就主动会，二十走了过来。一位在校门口徘徊了一多岁
吗？”有什么能帮你的“你好，
：“我亲戚家出了孤儿了看，一些孩子，我担心他再这样”陈歌朝学孩子被送到了他接出来送到我想把下去一生都毁了，所以天才说道他欲言又止，憋了半校里看人交流，拒绝沟通，现一些事情，他上活动，咱们这里上学。院，那孩子从不跟在情况越来越严重操场正在
可能有一点贵学校接收智力障碍，你”年轻女人很善良、自闭还有接过来。、脑瘫，多重障碍独的我们会为况符合的话，但你放心，教育计划“我们如果情。”可以把他：“不过我们这里是的，学费私人性质每个孩子制定和实施单的学生，
，双手拧在一起，能的？”你们平时是怎么上课不能先进去想了好久才回道：“我参观贵吗？”陈歌他一下费有点抿了下嘴唇“学
”女老师很热将陈歌，我们都是最专业的，“当然可以氛围也特别好。这里所有老师带进了学校当中。情的
常简单重复的游戏，主要是为操场上老师在和几个孩子做游戏，都是了让孩子们参与进来。非
教室很明亮，不管上上印着——落看着干净整洁。午还就是实育人为本几个字，光线都非常充足，教学楼，墙壁穿过操场是下午
程。”女老师耐心为、生活实践三个方二门课面入手，针应真的听着。智能发展、社会适歌也在认对不同的孩子，开设“我们学校从陈歌讲解，陈了十
但当被触动的感觉。时候，中的孩子，他最开始进来只是为了有种寻找被冥胎选忽然他真正置身于此的
在努力不他们依旧世界对他们来说是着。公平的，但就算如此，这
阳光下的笑容很教室里的孩子：“冥胎歌望着好看，陈会在他们当中吗？”
教室的时候，陈歌提着背包的手忽然感到走过两间教室，。在来到最后一阵湿润那间
是鲜血。他低头看去，掌心满
”这里？“那孩子在
衣的提醒这无人发现，趁着，他没想陈歌赶紧擦了擦手会么显眼。到水鬼红
看看吗？”陈孩子是怎么回事？那个孩子拿着书包独他小朋友都”围在老师身边，只有，他伸手指向自站歌扫视教室最后一排，其在墙边：“那个“我能进去
生不在上课的老师歌产打了同学好的后果。”：“吴声主动回的观念，做了错事就会答了他的疑惑陈所以被罚站，我们必正确须从小给他们竖立一个进来，正看见，
“他叫吴声？”陈陈歌手又男开始流血赶紧把手放在胸前。个边时，提着背孩身歌走向那了，吓得男孩，当他停在包的
小男孩却看生都没有看到，但是得清清楚楚。学站身后的老师和在他身前的站在他
”陈歌擦了身前液，蹲在男孩心的“看来就是，女老师也走了血过来。他了。擦掌
现在就没有说过一不要离那个孩子太近：“始觉得孩子不会说话是其实挺不错的。他最开因为自己给折腾句完整孩吴不声子起了个不好”了一圈，最后还是叫吴声了。“这孩子从出生到的其他人在一起，完全示意陈拒绝交流。”女老师个流浪歌手，人话，他特别讨厌跟，双重否定是吴声的父亲表肯定，不过歌改名叫吴有声，的名字，第一次给孩子后来改为
子挺像的，我能跟他聊一聊吗？”亲戚家那个孩“吴声的情况跟我
责，你无意的一句话可的弱点。“恐怕不行，我到他们们要内心对孩子负能会触碰”
聊一聊吗？毕“那我能跟他们家相怜。”竟我们也算是同病人
把聊了歌，双方又。吴声父亲的电话给了陈师“理解。”女老一会，陈歌便离开了
。走出校门，陈歌直接拨打了吴声父亲的电话，可是一直没有人接听
重要的会开口说东西，可问题是丢失了自了什么？难道是说我失聪，还一个不一想也应该丢失了某种了记忆，一个双耳东西。”陈歌“这么，我如果也算在九个孩话，除我之外每个人“现在确定的几个来来往往的车辆己的影子吗？”都丢失了某种重要：的孩子，一个丢失子当中，那我站在马路旁边，看着我到底丢失