1月31日，周四。
室业论文而绞尽脑汁。里，为了毕裴谦仍旧在自己的办公
的案、电影括《继任者》的文网上的剧本全都重新啃了原著段时间他已经把终点中多游戏的文一遍。这，以及之前很一些重点作品，包
全适的方向。也不能帮助，但仍旧没有找到最合没有，啃完之后怎么说呢说完
做出来的？裴谦最而大的感触是：这些东西真是他们在我的启发下
来起，有如此陌生怎么我读呢……的感觉
学习题册，读了一下上己的小以后翻出了自面的作文。这种感觉有点像是毕业多年
很之前，应该对这些文字悉，可现在却只熟感觉自己在很久剩下了陌生感和迷茫。
点启发和帮助。”“啊……我需要亿点
种事情，实在是有啊！”点难以启齿“可是这
裴谦点尬，有可能崩人设，在而且不一定能得到事者崔耿觉得，最好的办，可问题自己想要的结果。尴于，这个情问朱小策或法就是去稍微有
因为这群人有一个算一个，全都是脑补怪！
呢……吗？肯定懂会情不自禁地想还要问如果裴谦去问，他们总会：裴！那裴总为什么肯定不懂这些内涵
创作出更好的作更加努力工作、什么？是不是我要是裴总在暗示品？这是不
，这确实是他们能干裴谦毫出来的事。不怀疑
可控的后也就是说，裴样的答案，又会果。预料会得到什引发什么样不谦自己也根本无法么
好的办法是不以裴从侧面获得总的身份过确答案，最相关信息。”能获得正角度去了去，而是以一个旁观“想要尽可者的解，
我的介入可能脑补要素，不让而受到影响，才“只有先客观环境因为确保得到答案的真实尽最大努力消除大家的能尽性。”
跟着何安老爷“对头！就子学像当初游戏设计一样。”
…我其实需要一个“这么说来…啊。”网络作者学习班或者灵感班
面获知这些有价值场，不管是视频也好、，只要“而且，我也不一定要亲临现讲义也罢能从侧的信息就可以了。”
次讲座，在网上起到了一些反响？的周报里是不是提”对了，上次终点中文网到过，最近崔耿“咦，灵感班做了一在
者》成功之后了终点中文网之前息：在《继任讲的内容是“灵感班的，崔耿在终点中文网作发来的周报，果然次讲座，创作方向”。裴谦赶忙在电脑上翻出者灵感班开了一一条消发现里面有
么“裴总亲自指点”进行符合年当时裴谦也轻人喜好和得崔耿在台上满嘴胡说八没仔细看，就只记的传统文化底蕴和社会现象”、“口味的创作”…、“要立足于国人…道，说是什
有不少作者都在纷纷的点击量还挺高的！当时转发！网上，最可气的是，这个视频有人录了视频发到了
，把它当成了进它当成了自己已经进入了灵感还没进入灵感班的作者入灵感班的敲门砖；而班的作者，则是把。在灵感班的创作方向
离谱！就
圈子里裴谦很贸然干涉，所以就没管。确定灵感班下一步小范围传播，没有掀起的发展方向，不宜那么高的热度，裴谦这边还有很更值得操心的事情要处频只是在作者视理；二来裴谦还没有气，但一来这个多
但现在……
去汲取一点灵感。可以从里面裴谦突然觉得自己似乎
是非常奇用来写了他曲解的内容我自己的论曲解”也“感觉怪了，别人文……我的意思，我还要看
！这都哪跟哪啊！”“艹，简直了
觉自己的这种行为简直是low爆了，但老不被自己的论身体健康，为了孔是要没办法，为了孔老的裴谦感去做的。来，该做的事情还文给气出个好歹
次踏踏实实地从头到尾看了一遍找到视频之后，裴谦这。
…”站在一个不明真相说得还“嗯……虽然站在我个人的角度来看挺有道理的…不对马嘴，但如果的旁观者角度来看，直，简是错误百出、驴唇
真的往跟专业知识这个角度来考虑的话，似乎确实能稍微结合的点。”挖出一点东西，找到“而且，如果
裴谦陷入了沉思。
对于崔耿的论，裴谦当然这套理不能完全的照搬照抄，那不像话。
网上就能搜视频在全照抄，那到，裴谦要是完因为这被人扒出来岂不段是会非常尴尬？
扒出来了，大不过是崔理论之后在承袭了这套耿论本来就是裴总的，只，在灵当然，即使被感班讲了出来。家多半也会觉得这套理
这是抄自己，不算抄换言之，他们会。认为裴总
，论文这东西，可以参但裴谦不能这么有底线的人见解和干货才行啊，个不能得有自己的独到考一个大方向，但干，因为他是一全都听别人的。
要是立足于《继任者》的言之，也可以看成是的作用。”感班灵感作模式。换大型经验班的创这番言论，主说有一定的指导交流分“崔耿的况，现实情向其他作者们讲享会，只对小解了一下灵
问题，，存在哪些些内容他压根没“而且他讲的单薄，只有一个现成。”体如何提解决这些问题的必内容也比较的方向，但大环境具要性是什么……这
下，说不定能有所收获。”崔耿的影响，继续在这弃“如个方向上深挖一果我能尽可能摒
是‘新时代文艺作品的理，更目可以“嗯……这样一来，论免也太大了文。”创作与传播络时代’论’。嗯……不对，‘的题新时代’这个词未准确地说，应该是‘网
“而作品’。”应该叫‘严括了进去通俗文艺囊也畴也太宽泛了，，且文艺作品的范肃文学
艺作品的创网络时代通俗文作与传播理论？”该是，“所以题目应
觉得不妥“暂定这个一”，可以再改。半如果题目，写到
包括网络…”作品传播的必要因素与历史使命…统文艺作品传播这一问题的必要性，以所“里面可以面临的困境，解决及网络时代通俗类文艺时代背景下，传
裴谦简单以写的，要撑起一篇本论文，简直是绰绰有余了。生的毕地顺着这个方业实有很多内容是可科向给捋了一下，发现确
不过，有两个问题。
这个题第一个问点太大了。题是，目有
的范围和论文这种东及到级别所能涉领域。西，每个级别都有每个
要有点数，最好是入点，想还是论文的要往大了写，不以支撑。的领域做为切篇幅，都不足对于本科生而言，心里选一个很小论是能力
论文的范以后读硕士、步一步往上走，才有资格把围不断扩展。博士，一
这也算是一种常识了。
就这篇论文而言，这个范围范围。类”这两个限定词，但括一般的爆米花大，全都可以纳入到这”和“通俗、动画漫画、网络短个片、网络小说时代广泛。包视频等等虽然加上了“网络仍旧很
力的感觉。想要针对这么大的一个范围去写论文，颇有一种不知天高地厚、不自量
。往这个方向去写第二么程度，完全不可控，写只能硬着头皮到什出来的论文个问题是，裴谦到底能达
那个水平有啊他倒的有大自己真是也希望，可是他没！家脑补中裴总的
好明天》和《奋》出来的，得自己斗这种作品，都是靠重新解读一遍自己。蒙甚至之前的《美
，但裴谦想能这么选。重存在这两个比较严了想，还是的问题虽说只
确实想不到什么而且这两个缺点都以想办法克服的。是可因为他更好的方向了，
说，反正到没关系，先写了再关，后续可以慢慢修改。写出来的东西不可控时候还有人给自己把也
于题目太大，应该也没什题。至么问
科生配写本科生论文的合格要虽然不本，但这种比较大的题目求也低啊！
其应该会网开会被打回来，但一面的。时的裴谦毕竟是裴谦嘛，相教授们看在学校和他人写这种信答辩题目可能孔老的面子上，
到的最有可行性的一个总之，这算是目前裴方向了。谦能找
一下思路之后，裴谦决定按一写，先搞出捋顺了照这个方向简单写简单地个大框架。
了敲门声。办公室外就传来刚保存好文档没多久，
是孟畅到了。裴谦抬头一看，
，孟畅来对提成了。又到了月底
笔记本月的提成数据电脑上找到了这个裴谦在，递了过去。
“还不错，再接再厉。”
上了一个复活甲。这个月月中才刚刚改了提成模式，给孟畅套
涂地继任者》的宣传自然是一败半个月针对前半个月针对《目前了，但后传，来看效果相当不错。《鬼将2》的宣
了大量的资金游戏的热度却始终不温式发售，孟畅也砸用于宣传这款，但不管怎么砸钱，。不火《鬼将2》即将正
头不得好兆个！不说，这是一
道，虚虚实实太懂孟畅对《之传策略具体是怎么操作孟畅已经深谙兵法虽然裴谦变成了谁都鬼将2》的宣的，但显然看不猜不透的形状。，
相信孟畅跟自己是站在同一战裴谦也猜不透，但他线的。
《鬼将万，不算多，但满提成也只有十万块使拿到孟畅靠2，而这次下半月的宣传方案即也不少了。》拿到的钱是七
是相当的仁慈。模式来说，已经算前那种“一次暴毙、整月gg”的相比于之
眼，就把笔记本电脑递了回去孟畅只是扫了一。
多少提成，过来看提他现在已经压根裴氏宣传法的机会。不关心自己到底拿了成的数个过场，更重要的是不提面命、传授能错过这个裴总耳额只不过是为了走