陈昭结巴开了。

对不可能成为校长。年如信，龄之类的条聘用工作人员需要看果这个学校沈湄妤说的话他绝对件的话，沈湄妤绝

··老师?但是·····当

这操作陈昭想都没想过啊!

学就当老师，刚开这不是闹呢?

不靠这事儿听着怎么这么啊!谱

而且·界最优秀的大学当····老师啊!··我何德何能在全世

啥?啥都已经很惊喜了，当老师··么?自己会能来当学生不会啊!·····那不是误人子弟

上看人非常犀简直像盯着陈昭几是有读沈湄妤表面上书卷心术似的，气浓厚，实际利，陈昭在想什么:秒钟，她又看穿了

，而且不知道自己当老“是不是觉得当老师这件事儿有点突然么?”师能给大家教什

点墨，能教啥啊?”是学生呢，胸无陈昭狂点头，“我还

学是不可缺少的一部分聘你当面非常有造诣了。文学方行家，就是你!”，老师，就关网络文学的主讲老家来主“当然是网络小说。，必须得有这么一位行”沈湄妤已经有了答案，“我想网络文是想现代的文学范畴里讲。这个师。你能拿到网文的书王，说明已经在网络让你担任有

，有点讲网络小说?”陈昭“给大家犯难。挠挠头

啥好讲的?网络小说有

战神归来?十万将士?

霸道总裁?王妃后宫?

系统升级?吃虎?扮猪

网络小说，字正腔圆地情讲台上，手里拿着一念上一段，·····”陈昭想象了一下自己情、对故事怎样的思想感画面:自己满脸严肃地站在本尊!——表达了作者上课的竟是龙王至分析一下这句话:什么?你节起到什么作用·然后提问，“请同学们

画面太美不敢想啊!

是哪门子课啊!这算

别说这是世界最也不敢开这种奇葩课程啊!了，就是野鸡学院强大学

····这门课讲起来··”昭连连摆手，“讲不了陈有难度····讲不了···

不好也可以随时停课。因为没有学生“有难下去，如果效果“你不用无法进行、课愿意学、教学压力，这主要是一个有太大都会新开很多有创设一段时间后，就会的新课程开行家嘛。”沈由你自决定。”等等原因停办。你可试，学校每年度所以才需要你这种程没有意义湄妤道，尝们都愿意至于讲什么内容，这个听，就继续讲意的新课程，绝大部分试，如果效果好，同学以先讲一讲试

是没想到，沈湄妤突后再谈定了吧，你担任文学，我还事项我们随陈昭还想说什么先失陪了。具体的然下了决心，“那么就院网络文学课的老师。，但有点事情，这么”

开了。说完，沈湄妤起身就走，头也不回地离

陈昭在原位凌乱。

啥?

什么叫就这么定了?

我还没说话呢校长!

您不能就这么擅自做主啊!

指突然去把这事儿推了，手指上的系统戒电了他一下。陈昭刚想追上

顿时一绿，要坏菜!陈昭脸

果然，系统字脸上了!体立刻出现，一个任务啪地甩陈昭

!】大学名讲师【触发任务:成为罗布泊

，并课完【任务步骤:在罗布泊大学开设网络。在授课生前完成时，授课成果被校方认为有价值。即可成任吸引3000+的旁听吸引足够多的学文学课程，来报名上务。】人次

【任肌】务奖励:八块腹

!陈昭浑身一震

这任务······猛啊!

内任务容猛!

!讲师需要成为名

吸引足够多的学的旁听程，还得有三千多生报名自己的课人次!

期也凑不到几百人次的尤其是最后一点，压根就没有旁听旁听。三千多旁听的，就算有，也非常困难。只有那些讲课非常突出通的课的，一学是稀稀拉拉的几个人的大量的旁听生!普神仙老师，才会有朋友/女朋友上课，说不定还是来陪着男，这个

内容猛，奖励也猛!不光任务

八块腹肌!

猛爆了!简直

梦想:成子!块腹肌的奇男每个男人都有一个为真正有八

在很多男人身上任性的脂肪难以实现，成磨，的诱惑，基因的缺陷，岁月的消可及的梦!，让这种梦想为一个可望不但是，美食

但是，现在，机会来了!

统可以!只要完成任务，系直接赠予陈昭八块腹肌

下意识的肚自己皮。地掀开衣服，看陈昭

只有四块比常不明显的轮廓。较明显的轮廓，和两块非

太不完美了!

太差人意了!

!必须变多

八块腹肌!必须变成黄金般的

陈昭三两口把始计划讲课的事儿!回家，开，火速剩下的饭扒完

为了八块腹肌，这课是不想讲也得讲，这老师是当不了也得当!

陈昭立刻开始做准备工作!回到家，

该怎么准备呢?

沉思半天，陈昭打开电脑!

”开始搜索:“如何成为老师?

弹都是有关考教师资格证出来一大堆回答，的。

茬啊!挠挠头，了还有这陈昭教师资格证?忘

自己没有教师资格证可咋整?

动，陈昭拿起一看，好友消息:来手机忽然震是一条新

“沈湄妤”请求添加您位好友。

立即点确定!

好友了，陈昭赶紧问一下:正好校长加

“校长校长，我愿意给带带课。但是现在有教师资格题，我没证啊!”有个问

沈湄妤秒回消息:

以直接破格让你当老师。布泊大学是私立大学，更稳妥一点“这。可”考出你也可以来，边代课边学一学，把证我个没问题，罗

心了。陈昭这就放

是不知但是，证书解决了，还道怎么当老师啊!

该教什么?

打算往什么方向上教学?”沈湄妤也问了:“你

陈昭挠挠头，略微沉思，打字发过去:

“方向。”没确定好应该采用哪个我现在初步有三个教学。还

听听?我可以帮你参谋参谋。”沈婕妤发消息。“哦?说来

方案，是讲说。介绍一些有名的网文，秀的网络小，就像文学鉴赏课一样“第一个然后让学生分析鉴赏优。”

历史，就像讲某国“第二个方案，是讲网说的发展”络小文学史一样的形式。