然坐在场下休息。第二节一上来，詹姆斯依

打。王毅和浓眉带队

地撕咬着王毅疯狗贝弗利依然不断。

曾经库里在贝的欠佳。撕咬弗利之下，经常发挥

员，贝弗所以对于很有心得。这种类型的球利防守库里

的品质：对手越强着非常相似然而他显然是忘记了，王毅和他有，斗志就越旺盛。

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

的。贝弗利么值得说道的进攻方面，没什

，偶尔趁着就是投投空防守个。松懈突一位三分

上不可能有空位三但是，他基本分的机会。王毅的防守专注度极高

给快船突进去，但绝不能让他们投三方针是，可以而且主帅沃格尔的指导分。

以贝弗利根本会。没有出手的机所

毅抢下篮板，引领反击。快船队进攻不中，王

、塔克和库兹鲁索、浓眉的这个阵容：王毅、卡湖人队目前场上马。

是一个小个阵容。

攻时的速度。优势就是防守时的撕咬能力和进这个阵容的

。浓眉天赋十分变态，拥，速度却和一般般内线的高度的小前有一锋差不多

所以速度相当之快。打起快攻这样一套阵容来，

王毅快速出球，给到了前场。

追防他的。，浓眉接到球时表妹才刚到中线

扣。浓眉三步起跳，单手劈

怒吼，响彻斯台普斯中心。落地之后，一声

，快就被湖人续两个船队都打队打进快攻。进了球，但回过头来接下来连回合

不是扣篮。就是追身三分

时多钟，王毅下场休息当第二节打了3分，比分已经领先到了15分。

队一举将领先优势扩大到了整整20分。最终第二节打完，湖人

毕竟有詹姆眉在场。斯和浓王毅第二节没怎么攻，

所以第二节他仅仅拿到了7分。

个人得分。分33

4个篮板，送出4次助攻。下了不过他这一节抢

所以半场个人数据33分6篮板5助攻。

身上，即便是当成全场数据，也已经相当亮眼。这个数据放在任何球员

半场数据的话，那就相当炸裂。

场边的奥尼尔再斯：肯尼·史密度转头，看向

觉得这个数据如何？”“你

史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

是上只再看看，也许缩水得一大半。下半场你拿，缩水了“这才？仅仅7分下26分，更多第二节呢半场。而且他第一节。”

出一副深以为然的样奥尼尔作子，点着头说道：

这一块，你绝对是泰斗。”“嗯，在脸皮

里也苦啊。其实肯尼·史密斯心

不能再收回说出去的话，泼出去的洗脚水，他总来吧。

再打脸，他也得为资深比赛结束。身就算是把自己的观点硬撑到电视解说，

解说惹人讨一会那样，墙头草随风，你厌。不然的话倒，那样更一个一会这样

经被吹爆。华夏这边，王篮板5助攻的表现已毅半场33分6

是要奔着50分去吗》《毅哥半场狂砍33分，全场这

《雨神再次人工降下三分中7》雨，半场三分9

雨神半场虐快船》《进攻无解，

经迫不及待抢先道。很多媒体人已发出了报

作为王毅的季后赛处子秀，能拿出这样的表现，这自然让国人振奋。

，在华夏的某市一中与此同时。

上课铃声响起。

王建华退出了手机装入口袋，等着高直，打算将生们集合。播间二2班学

体育课，这是最后今一节。天上午他有三节

上课要紧。后赛，但虽然是儿子的第一场季

幕。这时，电话屏亮起

。电话是高二2班班主任的

话。他接通了电

完，临“王老师，时占用一下你的体育我有两个知识点没讲课。。”

是欣然时肯定果换了其他人，此如应允。

课正儿子的比赛。好去看不用上

但王建华听了，却皱：是眉头一

下雨，那节课给你也“李老师，今天天气这么好，正好就给你了，进行室外活动。你说占就占，们一周就两这不合规矩吧。学生节体育课，上一节课不太好。”

不出五个打篮球的。华夏14亿人，找

实。这话听着难听，但却是事

的其原因，我们有缺陷。教育制度方面究

打球的别的国家人为什么那么多？

育融为一体的。育就是和教因为他们的体

体育贯穿了他们整个育的过程。教

边学习，一边参与各种体育活动，各种专业接受孩子是一的体育训练。

以顺利从将有天赋就可事体育行业。来孩子

。无法从展事体育行业他行业发，也可以顺利去其

们实行的是文体分离。而我

。你想正而八经参与体育，接受专业训练，那就只能去上体校

改变命运但是如果你在体校的机会。了靠高考来，那么也失去出不了成绩

孩子送去体校。般的家长基本上冒这么大风险把所以一不会

育课。如今高中基本上每周只给学生们安排两节体

科老经常被其他各就这还会师占用。

对于满。华是相当不这个，王建

较电话那一头的李老师直：脾气也不太好，说话比

是不找你，他们的是我“老王，学生们知识这个班主任！，考试考不好家长”点掌握不好找

”“所以我得负起这个责任！

！”点非常重要“这两个知识，今天这节课我必须上

那里，让他们把我的体我的课，我就课表上划了了：“那育课从你就去校领导得上！”。只要课表上有王建华也火

电话。挂断了说完直接

。大约十分钟之后，二2班学生们才纷纷过来

……”气，相当生气。说王建华身边班长凑到老班很生：“王老师，我们

说着他看了看后面的同学。

点头。纷纷那些学生们

班长经去了。”道：“说继续说领要去导那里反应，现在已

王建华本来对学生就是王毅的父亲。又挺不错，而且他

。他都相当尊敬所以学生们对

与你们无关。”王建华摆了摆手：“这是我和她的事，

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

气十足中！

2）班学生们二（立即排成了四排。

：言集合完，报完了数，班长举手发

不能王老师，我们…“比赛？”…能看会

容进行完。前十五分”王建华笑了，看自由活动。，后十五分也得把今天的体育课内钟上课钟了看表：“那至少