文教第八十八章
1月12日，1667年工学院建业，天。
，何为为积分一名年轻的学生略带羞愧法，我们已经学“先生否以浅显之语，为我等地说道：“请先生可我等心中仍有疑问，无再以解惑？”，这微分和积分领悟何了数日，但微分？”课堂上，
诸位，可是与这学生，“，放下手中的“位同学都有此惑？书本，看言，笑了笑着课堂里的三十多名呵呵……””方中通闻
纷纷点头。学生们互相看了看，
未久，许多。”知。现在，突然将“这也难怪。这微知识教授与你们，有些王上那里获新的概念和这些最为前沿的数学一些浅显的语言，从分和积推导公难以理解，也在所难再将这些免。这样概念解释一二分，我等教谕也是接触式，还是吧，我用
但是，这个人在前行的速度是40米。，那这个出每分果，我想了解他每个求解过速度、时间和总呢，我们在那个时候，在理解并不是每分速度上，均过程中的速度在中级学堂0除以5分钟，会得们还很浅薄，仅每秒都是匀速的。如里程的问题吧。但我钟的么办？”如一个人花了5里，可能都曾限于速度的平均值上的平人“诸位同学，分钟走了200米，比速度是多少瞬间的速度，怎会以20
间为何？速度呢解这个人的瞬要了学生们茫然地看着方中通，
行无速度，而速度个瞬间的速度了吗？度，加速度累积到一定有位移。才会限分割，分成最为程度，才会产生此，”细“其中，有一个办把这不就可以得到这个人每再累计到一定程度后，，会瞬间产生一个加速的时刻，那我们法就是，小个人的行进过程进念，一个物体静止不动，我们推一下它了一个加速度概我们提出在
速度就是位移。是加速度。所以“虽然我们从外面看，而速度的一阶导数就程是这样速度→速度累积位移的二→产生分。反过来，就是我们把物体里面看，整个过的：加速度累计→变成是微分就是阶导数，就是速度，：位移的一阶导数个过程，物体推动了，但从积。”这，加
切分到微“或，诸位同学可是能”，我们可以这理解了？是微者过程，微分就是宏观观的过程。如此理解，积分就观累积到宏观的样
的三表情然和有小部分露出有些茫情。上还露出一丝羞愧的，并表现得喜不自胜的无措，甚至脸神看着台下十多名学生，仅学生仍旧模样，而大多数然的恍
纵英才的大王，提出来某种概将这微分和积分推导出那位天硬生生地面积求解公式进行了反直观的圆和积分，据说方念，尚未形成正式理在欧洲也是刚刚证。从几何概念里，中通无奈地苦笑两声，来，并用更论。但我们齐国这微分
，努力在我们中通“诸位同学一支白色炭，其实积分的概念。”方、能力、成功。，到处都有微分拿起和笔在黑板上写了三个词日常生活中
。那努力并不能转化为分的过程。短时看，在我们每个们得长时间、滴水穿石们这三者之间的关累积需要时间。”能力，我的成功看成位移把努力看成加速度，把到成功，也身的能力系其实就是一个积能力看成速度，把最后人身上，是不是这么一的努力才能累积为自“你的，而能力个过程：如果
，当一开始立志做某？思但这一阵的努碌碌无为无从谈起了。”件事时会努力一阵，解微分和积分的最后的力由于时间太短，并不想。多人为所谓无志之人常立志“这转化为能力，成功也就个世界上，很或许不是因为不够聪慧会立即何一生，而是没有了
很重的，这个过程又会隔绝，有时候，人的运功，也是需要时间很多人要的。”程，会原因。当然。这也解释了为何世到能力获得能力获得，到无几的“从努力的过气也是隔绝大部分人，而从人能成大事的者寥寥最终取得成
符合积分的思想是要使之，假以时不过，我等钻研学问所小成！”日，终将会有“，皆需立长志，就
，若是在日常生活和学习过程中，常我们是不是学生若有所思地问道懒的状况，那么，就。“先”一名的微分过程？反向就相当于是在进行一个生常处于懈怠偷
懈的结果几那个时候，我才是物体的位移。”不努力才埋下的今一旦现在松懈了还有速度的累积，最后点头说道：“我们几年才能显现。而到了为，这中，我们以为推力天的种子。在这微积分的概念提出就是位移间还有加速度的可能要好几个月甚至好的直接原因。殊不知之前，我们以过程推力到位移是没有中间们是不会自省到是微笑着“不错！”方中通个月前、前几年的累积，，这个松
起点到终点的道’，当我们不知道这不知道自己不知“同理，世间所实几座山要翻越，最有事都需要符，而放弃。这馈滞后。”一个过程，而从你的几座山时，就会因为可怕的事是我们‘际情况与你的预期不相出发点到期望的终点之间，其实还有好就是我们常说的反
习中，还是“不论是在学。”，需要累积，需要一一个漫长过程的中，当你们努力时，积到成就，也是需要个过程，而从能力累心里就会明白要将努力在以后变成各种研究工你们从事作能力
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积通赞道：“分概念，通白，我等是自愧不如呀“方先回礼，一边由衷地王思源一边拱手朝学生过这般深向方中呀！”入浅出的道理阐述明！”能将如此复杂生僻的微生大才
明白何为积牙慧，在王上那里受到念，还不是拾人几分启发。否则，以我谬赞了。”方中通谦逊鲁钝心思，如”何为微分？地拱拱手，“我这些概分，何能“王先生
对你皆是叹服也是极为推崇论对数自菲薄。在整个天工学和赞许的，学的研究和造诣，我等院里，若的，就是王上对你“方先生，勿要这般妄。”
隐居五城故乡。方以智九岁入都改换姓名，十伯，安徽桐城，但因李自成攻破期间，方中通差人，方以北京和清兵入一方，困顿流离”，并曾一度中通，1634岭，并屡遭清兵搜捕而到处藏匿不多随父四岁才回到桐年生，字位关，“旋遭丧乱智次子，五岁就傅，起东奔西走。
介绍在南京认识西知识。小喜爱数学，天洲本土，文学。先从历法）学习郭守敬《1652年，和幼弟祚先将对数传入中国者穆尼阁（波兰人，首汤圣。因受家学影方中履随父亲方以智来聘成为天工学院的居建业，凭其过人的，并向他学习西方数学年前，便受到汉响，方中通从并一直留学识，在十）一名教谕授时历》，后经欧传教士薛凤六合人、精天文弘（
可喜可贺！”时，我齐国文“方先生，教又新听说你花费十年添一科学巨著呀！即将刊印了，可喜可届贺，经校对完毕，时间所著《数度衍》已
“多谢，多谢！”成，并且自己也可以像父亲十余年，终有小露一丝喜色，潜心研究方中通闻言，不由面一样，出书立言了。
反自由的种言论。不能公然提出上对齐王和政府的各各类文人和学者而言，对于分享受学术前提就是，和思想上的自由。当然，享受没有比在齐国，更能充
的时期。文教方面，提倡的，夏历史上对各派也可以自由争论。容和最为开放期，对于各种学是数百年来华说和不同艺术形式和风说，齐国这时在这种学说和思想最为包的文化方针政策，个国家格可以自由发展，甚至可以科学上的不同学是百家争鸣，百花齐放
学和其他传统的资源和重视的程度，，淫巧”之类的百工杂学，但对儒以摒弃，只是相对而言，投注要少得多。齐国历经三十年发展虽然，向来比较重视那些“奇技学说也并未予
文渊阁的收藏规模外，对那些来到汉洲部和民调处审查后，费刊印，并过文教本土的众多学者文，也给予大力支持为了撑起汉洲的文化事人的著书立言民过程中，大业，齐国除了每年在移不断在大明搜集和转无。凡是经王室移各类图任何反动言论，齐国书典籍文印书馆均予以免化古迹，以充实和壮发行天下。
武力，还必须要有内有能输出世界的争夺世界霸权于殖民世尽管，齐国是一个扬数千年的传统历史和涵，要新生的移民国家，但横的界，与欧洲列强一个致力的大国，不仅仅只靠蛮支，多少要继承和发文化。更何况，作为华夏文明的分文化。
这也直接了齐国文化事业的义务教育，齐国民众的推动0\%），年的初级发展。高到35英格兰的识字率识字率已经提，另外，随着持续二十多在3\%以上（同时期
在过去汉洲各地的工人和齐国的图书故事。的运动增长。从前，销量整体上已经出现了惊人的20年中，农民度过漫漫长夜的方晚饭后，做一就是和妖魔鬼怪之类的，或者给孩子讲一些老人流传的式，神仙故事些爱做
的一些连载话本，来消磨晚饭《喻世明言》……上游记》、《初刻拍案惊在书报，《三国演义》、《西奇》、而现，以及一些刊登读各种话本小后的一段闲暇时光。在，他们靠听儿女们朗书
些文人学者，通让人羡慕呀！”方中通笑着说道：“据费，就有洲银元。这着实润笔过每旬日帮着本小说，得到的说，建业大学堂里的一“所以，相较于撰写一些话《说，我等所著书籍，可汉洲那些话本演义小月报》数十汉谓是受众者寥寥呀！”
通俗志怪小说看不上着雪，但能应和者，自然“他们写的是通俗白话小说，来，虽然说不上阳春白里巴人的大众文化路线我齐国强大的未道。我等宋昌文摇头说，显见对那些寥寥。”眼。立言者，乃是当今最所研究和撰文为前沿科学，代表走的是下
：“宋兄偏展的情节琢磨着那些连载究这些枯燥对《汉洲“其激了。月报》的下次实兴趣。每次读罢，都在相较于研本演义小说颇为感小说接下刊发。”来发方中通，的数理百工，我倒是”月报》上那些连载的话，期盼《汉洲笑了笑，说道
笑，随即一下，“方兄，摇头苦！”“想不到你想不到你……”宋昌文听了，不由呆了还是一个大雅大俗之人
因为刊登了数篇颇为受报改为周报，以迎合。份了。他们身后的东许的教众的连载话本，发行谕说道更多的读者需求意要将这份半月刊的书量已突家有“听说，《汉洲月报》。”一名四十破十万
“这半定弄的破产了，那以后奇，这样一来，这份会得到大幅增长。不”书报的花费月刊转为周报，发行量一段们如，别发行可就没何支应这些增加的费用会成倍增长。他新鲜的话本小说看了。闻言，笑着说道：给过，我挺好“是吗？”方中通时日，将东家必然
兄过东虑了办垮？！”王思源，这书报后面的方雄厚”“笑着说道：的财力，如何会将这份书报“你可能有所不知家，可是王室。以王室
通点点头用以表彰呵……”方中。”雅大俗，我倒觉得，王室才是大么一出一笔钱来，弄出这份极具生活气息的书报和资助国内各类科学，让国中民众聊以自娱“呵，“那就好，那院，才宋兄说就好。刚我大雅大俗，发明和创造，还能拿不仅成立了皇家科学
的“王上曾言，我汉的王道乐土。而在民要用勤自然也不会任其物质文明的双手，建立起一劳，如是这般。”洲虽然地处南方荒僻大发展，共同进和精神文明共同荒芜而贫瘠。嗯，所谓陆，但我们步个富裕繁荣众的自娱层面，
(本章完)