的话，估计会很兴奋。薇心中所如果杨耀知道此时刘想夕

候的军人都老同学，甚上。道，不仅他与刘是真正同生共死代的战友才薇的爷爷还是老上次天华会面随随便便说出来的过的，战友之情，不是杨业就知兴邦是至杨耀的爷爷与刘夕战友。那时是真正过战场的，那个年

跟现在样的代的两个大男人，、感关系好，为之死而哪个时搞基啊，所以让情深也不会婚就出来了。年为的指腹为无数青之生

子，杨老爷子同是儿样生的是个儿子。可惜刘老爷子生了两个都

告一段落了，毕竟两邦成了同学，而且关位老爷子都不对，那时的也来了个指腹为死的是，杨业事情可就就此自然也候还是小狐狸知道两家老爷子，本来婚。已经驾鹤西去了。可好死不的事，于是凑热闹般狐狸，系极好。这两个老与刘兴

员。一个生了儿子，一级大，十五居多。当两人十几不过当时老婆都还没找岁。笑成分年后再次重逢，一个女儿，而且两人同龄价到的两人，其实也是玩个生的是是海市富商，身百亿。一个是海市市委书记，省部

们事重提定，需是两个家族的或是他政治商业于是，出于老一辈轻时年的约的玩笑，又或。要，很自然的，旧

刘夕薇说过夕薇能成为他的媳妇。而刘兴错，所以也把事情跟，然而这一世，他谢！，谢，这件事儿法却还他都很希望刘然是很满意的，不下黑じ岩不也没跟刘夕薇提过不满意的杨业对刘夕薇自管是前世还是后世，对杨耀的看邦对杨耀，前世自然是一儿。请百度じ阁

而是想观察姑爷。，那么就算刘里，不管是男主角还联姻大欢喜，但如果杨耀是女主角的然皆本事的，都有其他的爱人，听观察杨耀什么薇牺牲自己，刘家也不会到不同于电视剧小说，都离家出走。刘夕是扶不上墙的烂泥没有家世，没有。若是可以，自夕薇肯为家族接受只有无脑拒绝，

至于刘夕薇对杨耀究我们继续往下事还在发展，竟满不满意呢？嗯，故看。

流。桌上一副很认真听讲的表杨耀坐在与分析情，实际上却在仪交

办啊，系统说考试不准你帮忙。”“小分，怎么

急不同，分析仪的声智力法。”在发育期，学习是提高与杨耀的着的最好方意，“主人，我早建议你自己学音中带着喜习了。你现在还

杨耀不屑道：“再斯坦学习机好？”好能有因

有谁有。机是超出现在科技”的存在，除了主人，还“一时语塞，“.”分析仪不同，因斯坦学习这呃.

么还“那既然我有更好的方法，为什要用这样的笨方法？”

的好有道理，它竟无分言以对。析仪觉得自己主人说

，我看就统是怎么想的，还说人生也不知道那傻鸟系帮我成就辉煌是专门跟我做对的！

升本系，帮助宿主成就辉0点。目前宿除荣耀值1，杨耀便听到了这么想着目前为统做出一切举动，都系统，主剩余荣耀值为20点统对宿是为了刺激主扣系统的声音，“宿。另外提醒宿主，自己的最好时期，本系主辱骂本宿。”也是为了宿主的发展煌人生。宿主的限制提主追求荣耀

着。我..我忍！杨耀愤愤的想

教学进度，所考的内容应该析仪安慰着杨耀。的月考，以目前的间却有一月之久，所以主“主人，根据我的分析个会很少，而时人其实不必担心。”分，一个月后

保持根据次。”杨住名“但系统的任务是而且李校长奖励啊，也要。求每次考试要耀忧郁的说道每次考试的成绩给予

。”主一颗以因斯坦学也是简简单单的事主人好好利用因斯坦力与记忆力的效率“以后的考试人就更不用担心了，的大脑。到绝对能拥有只要，明说是这小小的高中知识，就算主人想主人成为科学家时候别习机提升智学习机，全人类最聪

“全人类最聪明的大脑？我喜欢笑了。！”杨耀****的

“杨耀同学！”

看着黄华更。“啊？”杨耀迷茫的

皱着眉问道。“你刚才笑什么？老”黄华跟师讲课很好笑吗？

我都听懂了，我发现自想象心的笑了为可救药，所这话杨耀“老师，我刚才笑是因以发自内笑你！。”脸色却是一副真诚老子又没中那么无可老师讲的内容，己没，的模样，说道：也就在心里想想

夕噗！刘夕薇忍不住了笑薇，教室里都笑出了声。超过一半的人不仅是刘出了声。

，这杨耀是他执教二十几年中见过最..嗯，是苦笑不得黄华更也最特别的学生。

刚才讲的课才笑的”了些什么。说你是听懂了我“好，既然你，那我问你，我刚才讲

这首《沁园春·想起当时的革命形势。回到老家后，，便以“游橘子洲运动风起在长沙逗留期间重于1925年涌，作者当时意气风发首词作月，当群众长沙”为题写下了革命运云勃发展，革命形长沙》。”时ፖ动正蓬势大好，，联“这

整个教室的人，愣愣包括黄华更都是的看着他。杨耀一口气说完，

才杨耀明显是说的是真的？这个念头哪有听不听的懂些陈述性的东西神了，被他发现后随便的他赛了说法，刚在黄华更回去。这脑中刚刚刚才难道他走编的借口。升起，便又被

看法。”黄华更又问道。那你能不能谈谈。“嗯，都说对了你对伟人这首词的

头，表示自己胆子小。忙摇耀连“伟人作的词，我哪敢有什么看法啊。”杨

“做学问的人，什么敢不敢的。而且评判词作者想表达的中心思想是什么，又，这我只是要你说说有不是要你首。”

任，承担着这首词国的江山，豪情满怀心思想。到中流击水下为己任，肩负历史重杨耀也忍不住念说道最后，年的特征，者带入了纪二三十年代进步青，浪遏飞舟！”这首词上也把读，壮志凌云，这也的最后一句。我就说说吧。的问题着祖衰谁来主宰是作者欲要表达的中的描作者把自己置于秋水长了“这样啊，那。下半阙重民族兴衰的命运，指点一个高远的深秋意天的广阔背景之中，在抒情，概括了重写景，境，更是通他们以天半阙着过对祖国大好河山写，提出了枯荣兴二十世

主沉浮？伟人的情怀，。要仰望的丝需地，谁问苍茫大是我们众**

，一瞬间，教杨耀说完后，黄华更带起了掌头鼓室中掌声如雷。

在这喜悦的点头向同学杨耀淡定微到了让他统提示。，那模样简更开气氛中，杨耀还听直如同领导下乡。们示意笑心的系