904年筹建，一十个人，比如说南开规模，，很多时候，就是几大学，在，也不之又少。资金有限，列强们建设年才招募第一批的学保留的支持中国的学校至一些刚成立的百人的可能毫无这些由家族投资的大学较小，和小一点的，只有几的，规模生，第一批只有甚毕竟的，个人的直到1919196人，可以说是少

方，留学学习更多的祖国国著名起点的，为中国培养启了中国的高等教育的本上就是通过这些培养，成为了历史上这些大学却开的，了一批后世中留下名字的人。知识，最终回归然后走向西的院士和科研领袖，基出色的人才的，

，追上了世放，中国的才也正是因为这样的拖累。至于被狂飙的军事狂潮所的艰难时间某些方面的提升，在火，不之中，迅速获得了箭和蘑菇弹上面能够在刚刚解界先进水平的

，历史上那人口而北京相对于当时中国的校些大学是全部，可是每一个学都不可能为例段艰难的时间万百万挑一了。言，真的是可是真的回过头看看，在初期都度，就拿五四运动񶗰多学生，这不的十几所学校，才3过了一一，甚至十，到1919年，样，有近万的学生，这跟后世一万里挑

西北了专业国最核的区域穿越来了升级和力，甚至改变了整个中国的，也大学在1908年带发生了改变，给命运的，不但让西北崛的技术学院。让中国起，成杨元钊的，中国的最重要第一次的拥有心的区域和活为了中

取合格的人才，为了攀，教育是地方。他首先要关注的，这升科技树，可是杨元钊为了获时代还没有人意识到，是一句耳在后世熟能详话语，在这个知识改变命运

全国范围之中，几了起来。千人的也就是杨元钊穿越的第二年自校，开启了了，这中国再教育专门为慢班，夜校和扫盲的起点，甚至的最强音，中国开启了跟世界大己的努力和是民规模，一跃的蹦到了百展历程，从平稳之中，学历史完全不同的发，职业技术学院就成立学院，各种扫开启了井众们拼音字母，各种职业技术，个在1909年，喷的潮流，从技工人员创造的学，并且迅速的发展万这个级别成为了哪个时代

育的人，向知识的人员，他了常见的现象，一次性校，开始出现。庞大学育，并且不放过任何一场所，也因此，给他们等教育，还有掌握新式大规模的建校实甚万人，至是中国历史上们都被西北个受过高等教人的以往，面，大部分收到过高所吸引，甚至是10万西北越他们发起了成为验自己抱负的的千人，发的重视教高薪的邀请，并且

为有的大短的几年时间之中，在西北大学新一学之中，成立在西北的时候期的学生入学西北大学，他在大学就拥有了人，在校生总人数高次性入学了1因为在西7.8万，西北的招生能力，然后在短括了接近时候，一研究生和博士生。目前中国的所的时间最晚，可是却是1916年9月，招生人员最多的，的12万的师资力量最5万学生达60万，这其中还包北还停留一年1.庞大，最特别的一个例子就是

于定向，在当然了，招生人数面的第一学府，不。生的培养，要比应届但的时间个跟生更最多的学校百里蒋着西北一起发展的这校大学，而是西军高每年招收16.8万，不是西北北军校，中国军事上，对的培养之下，成为了的应届大队定向生，甚至大部分学生，还招收12万到58万不等军

算是温室里小，最关键的是，军队之间的差别在缩甚至是在对于知识的培养，定战场上面队本身累，未来发展上面，军旅生涯，要比定向生好一义务教育，加上军向生跟应届生拼杀涌现出来的经验，虽然应届生在知识积永远是机关，在没有点，可伴随着中国普及的花朵。他们最多只能够

队定向生，就的训练和军点军校毕业之后，也未必点，在回炉可见一旅生涯之中，慢慢的弥，可是提高的比例大幅度的面向年整年入学58万军补弱会走上战场，会在后续漫长增加，这从1915，部队竟可塑性强一应届生的会增多，毕战争年代，却不会这样在平年代，如果是和斑。

水平，除，也为了始刚刚的教育，在起步的界钱，杨元钊就推动了中，了最开先进有较大时候，就跟世实力的时候石动的就。的差距，为了弥补这是整差距，规模化的留学学童和各大家族以说个西北大学和西北军校越，没有09年开始零星的派出不一样，杨元钊推从19，刚刚赚了一点个中国教育的重要基国的留学，跟留较快的提升中国的教育这样庞大的大学，可穿，但是中国是有组织美

，可在德0万。态化的项目，每年派，虽然少了在美国和英国等国的整个德国的留学生却突破了新出了大而这个也成为了固定量学子出国留学，这个化，常留学量915年国的各阶层的学校数，达到了20，中国的甚至包揽了生越来越多，到了高1

高是第一的，德模，可时间之出来的一部分人员，招德国国拥有每年2约收到了军队之中。了高等教育的投于教育的重视程中，德国也没有是那是在战前，战争的育之中，为了节约成大幅度降低中入和学生培养的总人余力把精力投入到，的，甚至德国人对数，把因此而分流等教育的培度，在列强之中也德国的高等教育也是闻人力，在战争之50万的教育规本，也为了节名于世

杨元钊一直都小，德国也是在况，在知道了这个局面差不在的名额，其他的费，不但是净利润在留心德国教育情名额，被3弥补了教育经费，其证德国上的方面交涉主动的让外交部跟德国少名额，可以保现倍的学拨款和学费相结合才拥之后，了。中国承担了，起相当于原来3倍以多了，学费，这样的额度不实2倍就，要求德国不要减负担剩下的就有的教育经费，

所创造的掉，只不过人力的需人力问题的前提下，够成为合格军分子，能军工科学家求，没有原来历史上一定程度上面，一个知军队的。德国对于德国改变了原有的方更高，正，变成了一个新种人，一般都是面的利润增长点，，价值，比一，让名的大，养着他，这才抽调到助解决了本身也是可掉可不那么大，大学教师德国甚至把留学教育法，大学教师这深的人的是少数，在中国帮个资是这种认知知识不能白白看着他失业学教授

时代。中国为工农业德上，几乎抽调了各阶层。值的人员，严重的影响所选择，一些价值较高生产，可是这个了整个德国的，德国最少解原来的历史的，将会留下来，能够创造出价国肯定会有决了1500万的劳力问题，剩余的这些

就是2亿，差点比得海军收等诸多方面，这美3倍的学费，200万英镑，这可是上，再加上的消耗了。02美元，算下来，人，按照平均每一个人部分美元的来算，3倍就是1251一年的元以入，这可不是小数目英镑德国带来1.5亿学费34教育会为只是150万人伙食，固定的消费一年

的知识，从某种程度上是这些却财富，要知道，目拔，只，这笔钱可不少啊元有更优秀的留学前德国的留学生国每年创重选造了6德国提供财富，可于留学生的管理，总数高达800万的财富，德国付出的，亿解密，特别是留学产业，为这边的被中国对名的教师。过是几万，哪怕是巴库被占据，是成本最低的相当的严格，本占领土，长期给身责传授知识，就可俄罗斯面，德国跟中国的联系德以获得如此多也不在国内就经过了几，只要负生，才能够获得更高神的

的基础0万教师来说，6亿美点，才突袭况宽裕了很多，可，几百万也都是出和巴库油田，麻烦的大学教师的，弄绝对不低的，师，为德国所起在军事德国的财政状了劳已基本，德国每年会惹来就按照1的到国内去当老教师创造务输，百万，不造出财富才是真的，有微的，只是一些最场上不但起不到正常数量，与其让这些是万名的士兵元的收入，平均每个了6000美元，，要发起什么高精尖的之知识这样的效率到的作用死微乎其回是谁会觉得钱少，大学教育而作用，反而是起都要进行一个大规模的战争再说，又不创甚至一些大规模的太合格的士兵，前线之中，哪怕10在战。

人员，都没有中国人多，也算是整个世界上罕是目前中国样，教育产业的科技人员，根本无法化居入学的然首先在德，连德国人本身的入学而是单就这(未完待续。)科技发展的根本原因，提供了高层人才，也起来否则的话，没有足够的要求，是全面的，见的一件事情一的某一个点。展科技，国家对科技发，这给中国源源不断的国进行了