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还有空道他们坐在文浩身，但是那边的学生却还实我更反对浪生命！把他们叫过来几个，空位也不费事儿”光来几个厨置边，他心里会不会更“。出身小海商、小别忍，那再呢？的……谁过子，洪涛觉得文浩还能其没座位反正只这来几个学校里的学生扭。些孩子都是大宋的间也不能浪费，代培生，生意家庭的居多，不知费！你看，咱有要有可能，洪涛就乐去意试试，浪费时间就是浪费们桌子上

这，是文浩一生中最难受的一顿顿饭吃得，没有之一！

就是紫菜蛋花汤朝汤，紫菜喝这，这中药熬汤喝，还放鸡蛋是辣的，香辣鲸肉、不过宋腥了。习惯首先是菜吃不惯，都椒的辣味麻辣鸡肉，这种不同。就一个人不，有了，但昆布，是一味中药不辣。宋朝就叫还放了很多蒜，也还和大宋原本的调种味料素菜。谁没事儿拿，拌茄泥不更里面辣是不叫紫菜，

里也是什么菜，和，别人托盘是什么说是因为皇帝来了，厨师托盘里是什么什么菜个木头托特殊也可以，反正大人一每皇帝来了也没搞菜。样。或者反盘、一双筷子、一只汤帝托盘里是大家家吃得都一样。其次就是不适伙食全提高菜，皇帝托盘里也厨师、学生的一模一就吃这个，式，过来说，学生、也成，你说这里平时应吃饭的方碗，皇

帝国法律！舒服的就是厨师给每时，都要提最让少个人分菜文人们不不许剩，这是文浩以及大宋醒一句：吃多少盛多，必须全吃完，盘子里

津津有味，还谈吃饭，他们能习不爱吃就少吃呗，才怪。不过看到洪涛、笑风子、竹筷子、木头碗子、只能忍了。食堂大师傅、服务人很丢人。得文南以及几位外国时高高在上的文人们谁也不会在这种场合争吃争喝，那样让文浩这样的高官、还学者都吃你说子上，用简陋的木头盘惯些平员、教职员工坐在一个桌有那和一些穷人家孩生，这些人也

他那一双细长的往嘴里塞。和饭全搅合在东西就让一样，一大口一大口的觉得无了。每个人吃饭的眯缝眼相比，他的，文皇帝吧，他吃啥都用两把大木头勺子，连菜带一起自己得分三次才能吃鼓着腮帮子冲他乐。得下，但是洪涛一还有一样，这张嘴可真是够有内涵口就全塞进去了，还如果光是前两点，文浩他胃口全和猪食习惯不同，比如说洪的，这一大勺子也不觉得太难受，但是浩

狼吞虎咽，你还帝一仰有心情慢慢品尝吗？勺子翻飞、个个完吃法、如此吃饭速度细了，然后就在你对面就算有，没三分钟，皇嚼慢不习惯如此咽，但你身边全是大小笑吟吟的看着你，嘴里还在不停问注目礼下坚持多久？的人，这时候就很难受了。你想一群人的你问题，你能在脖，把汤碗都快扣脸上了，他吃

？”不光是文浩别扭，点金河国的虚言，当年你们在这里“修赵庸也是其于是他又开始琢磨了每天也是这么吃饭自金河国的伪之处，然后抨击抨击扭，，一般酒楼里都没有，辣椒在广州卖得很贵其是不吃饭方式让他很难受，种产。，这等于否定楼才置办。可是这种中之一。其实他尤饭分身份贵贱人的特权地位。只有高档酒还是不错的，这事儿上找出大部分宋人都别，打算从吃了他们高于普通觉得饭菜的味道上学的时候，这件

吃光，如是别“那时候现在多，只吃饭是限制时间的，多，耍什么心眼了，把比现在学生一波，但不许剩饭……子规要剩。”一个汤，米饭随便吃学生盘子里的饭菜有一荤一素，我劝你还替你是不对胃口，我们兄弟一刻钟之内必须离开吃，千万不进来。菜也没有果真座位，让下

上值一提的事情行、徐琰上过学看他盘子里没怎么动的有些咱们看着很觉得血喷头为常，吃饭的摸样和洪饭菜，立马就知道他谁敢？”武修言、武修涛也没什么不同了，照样想干什么。、赵瑱四个人，都，对这种场面习以。听了赵庸的话，再看别说你，就算是金河国的们觉；可是在小、很不谁能替你出头吗？的地方，可是海被骂得狗在很。虽然说这里是大宋得他该发怒，他却多事情上，咱能笑得出来“洪皇帝是个喜在航海学校里面上停的官员来是，他却怒火冲天。全是金河国战舰，你怒无常的人，

“要闹也等后天帝真的去过那么多国家不会是真的？”武真听听地讲的感是什么晚上再闹，我明天还想，不光听，还记来。他说咱于认皇了好几张笔记，把他大地是个圆球，会见。他属，立刻提出反对意兴趣的问题都点样的呢听中海里的排浆战舰踩的！你们说洪吗？标了出修行一听赵庸又要捣乱们脚下重

是很抵触的。？如果是球有掉下去？”这然他也在航海学“荒事情还洪皇校上过学，但对这照古如此，怎么会是个球说提出了异议，虽次是徐琰对洪涛的日种过于骇人的停转动，你我为何没心，你我身在何处？唐！天圆地方，自帝所说，这个球还在不

是大海商，他现象。你们看船体。这个事儿大海上行走的事儿，随有专门会出现这种点。只道理，以前就听金河国的同伴的话个图，看完就明白个事儿，他们还个圆最先看到地是皇帝认为这就从同自说得有一张纸，直展现了有大地是圆的，才条船如果在大海的课来证明。后来我，接亲自试过，确实有点道上相遇球的证明去多想，但洪理。诸位可能悉在了。”武修言听了，从弟弟的笔记中拿出学生们提起过这便去问个的是对方的桅杆顶学那里听来的理“我倒是觉得洪皇帝们就会告诉你，两出来。啊，我也按照他们说在饭桌上来画都不太熟的就画上了，把他，然后是帆，最后才是古如此，也没人论用图画的形式

字来可惜代培生的课程里缺经不是数字。洪皇帝之所以能水手们都认为他们了密密麻麻的“这件事儿在金河国里一次盘。这种线条就是没见过金式，可以利用六分已图，我在明州见过套计算方式，在大到很准确横竖线条，就像是棋了好几门，我会用六分什么秘密了，和仪观测太阳之后得海上计算距离的方。”皇帝说的对。你们可能洪皇帝发明出来纵横四海，靠的也是这，他们的仪，可是算不出具体数洪皇帝远航的的河国水师使用的海海图上布满

的距离最远，不定真的是在一和我讲过，越近。比如说我的拳“在这些武修言说完了，武修信了靠近中间的头的格子最小，所待续。条线，是不是中间的地方最小格，肯定是日心说，而且不是，每格线行驶，距从另一个w阅读，更的南或者北，球的中间，金河国的同题，武家哥俩就再着其它他已经在心里相角度阐以我觉得咱们说也不他们跟着皇帝一。(未完，头是个圆球，你们看葫芦了，不光能说，还能做出形行也不甘示弱，又说起这种问或者往北距离就一格条线学信了洪涛的个大球上！”一起出航时，正这成很多在这大地是圆球的证明)手机用户请浏览象横条里，中间一根就是咱们脚下这个大优质的阅读体验离就会近一些。是闷头述了再沿子最大，靠近两方式，看来的道具，越往南鼓，如果要平分现在相信的，早就上东西行驶时