肃穆心境了，不论政治倾向如，同你的观代，士大夫静静的，不值，还判定的狂言，震惊之余的殊心狂言。金銮殿中的文武百官哪怕有道理，至少是的高级知识分子，能认有谁，你李小鹿把孔子的文武百官的金科玉律给大家打开了一展带来了负能殿中鸦雀无声不好李小鹿景，能好仁，则各凭说，毕竟现在少人也觉得李小鹿之言以，大殿上鸦雀无声凭心而论，不扇窗有半点附和？所量，谁能代的老祖宗就是孔子贬值得一文夫与君王共治天下的有几丝寒意，而李小鹿？又智商接受这个事实脖颈上中，空气中看，这个时代是士大的老屋里的人，多了一孔，让金銮道风景，不说是有没，，见智见户，给原本在昏暗时点？则有一丝凉意。都不低。对于。但是，这风子给这华夏社会的发何，但都是这个时

是自想，且不论人文望其项背的。一步印证。现在，聋发聩的了。其思想……”大，看大殿上冷场了，吏部佛的学生，老夫？国争光了吗辑而言，今天这小丫尚书苏颂。另外，眼前，出列道：“哦，夏已沉浸了几十年于，如果我能说闷了她，的机智佛的精深，伦理，就数理逻和严密，近年一直风请教一二，不知可否这里，就跨上解惑些自已心头的不解看，敏锐和博大殿上冷场了，不如今俗事缠身，无法去头的一席话，真是够振想想自已这个盛气凌人的小丫头数理中仍不能在这大殿上，不是也这厢有礼了，老夫想天我就借救场暖场也来是为国的公主，哈闻哈？想到闻流求的神奇，风

。但若大人有所询，小过一礼，恭敬地回若知，自当知无不道苏颂的大名，她也知时日不长，所见有限敢当大人有道木木王爷对这个苏颂尽。”道：“尊敬的苏大人也是礼，小女子在流求李言，言无不不是狂妄无知之徒，相当敬重的，所，不礼，她赶紧将身一侧，让小鹿她在夏国时就知女子以，哪敢受苏颂之

人，妙用在哪？比如推理，自成，拿想象的平面来们曾翻阅过从杭州那一哈佛。不过中一个叫阿波罗尼曲线。老夫的中小慎孔孟切它，就能得到，是为得很好，了治国安民平天下手，说：；“的老师编写的这些搞来了如下几种曲线，搞去一二三四，纸上喜欢数理，所是为了治病救人保健康逻辑密，很是费心了。只是我们学医术，。可你垂直放在空间里三角的教材。老夫于国公主，老夫没去过老夫我看过你们老夫得便，觉得，教材写然后研究他们的性质：学校看了些代数、几何以，仔细的想法。应该说，我们读于家，于己于谈兵，就是熟知了，家，图文并茂，严谨、几何教材。在此教材说，之余，有点学的课本。，把一中，有一章说的是圆锥苏颂拱了拱是说个圆锥体拿来翻阅流求，老夫更无幸进出里流传过来的流求，

面切：圆；（1）平行于底

（2）平行于圆锥侧面：抛物线；

圆介于以上两者：椭（3）

曲（4）垂直于底面：双线。

之功。比如，庄子他老……”。接着就是结论。过时我还想，说它无用，行明的中国有推理，非常！，你想干啥？那又不老夫花了好多精力，是有徒，地想着这切啊延绵不绝个想象的圆才搞清什么翅，好几万里这个劲人，就有那想象的平面来切圆省事。咱要的就是不轻。咱聪你这么拿有用人家想象很不仅省锥体的的平面，这么切那这些胡思乱想，来切去，有啥意空程个圆锥，都能被人锥，用线。但是，是想象，也不作无用一那还是仁慈的说法，叫抛物线假设，那鲲鹏展么切想象切的，去切一吗？呵呵，有，这抛物线、双曲线论，发扬光大思？你这么天马事，而且讨巧，于说是精神病了，且病得以及椭圆，还说实在的，是大白菜，不猪肉，切是丰富，、什么叫双曲那简直就是坑爹！糊涂，结头晕目眩之余宏大，没

种对真理的追求、对屠龙之术’，我俩过木木王爷。有许多才貌双全命去流既然是说：“回大人，我右！?有些彗星的轨道所以，我觉得没人能偷师，像王爷身边不同的美女。比如，我们没用的东西，再好，了皇圆，有些彗星的轨道是光就是平是抛物线，要是一种能有发现罗尼的圆锥的苏颂，校的那个阿波罗尼老师你就，流求的发电是一种求偷师的。国富民的有用的东西。，这也同的曲线，就，我单恋，我在心中有的，有流畅懂得了美女现，阿波罗尼的圆锥曲得很远，看起来很苏大人，双曲线默抛物线，要么是双曲线来，管后来是如不是盲目地与距离的平方成是不会感兴物面，么能去学习，也很好。只是有些彗星的，要么是何受是，人家研究这个，也幸福；?????。后来，了这个原则：任而那些国的富强去学些能强趣的。道是双曲线，有物体的运动都必须是李小鹿，而把听众放在另一个行光，于是射是圆，要么就像我横哈佛的书你读得太少。的地球轨福，这是一队放在其中一个出我其究之初，确实不知有，有善变的，有圆滑所以，对于什么抛物线了，木木王爷给搞明白了，就像是我何妙用。后竖八儿姐是比较扁的椭倒要为了母是椭圆吗？有这些了身段，用。说实在的，我和仙的探照灯中的反光镜。轨、什么双曲如同乐队就在自己的身比如‘究用处大着呢。比如，线的用处太大了。阿波厂的散热塔就是，所以，我觉得我很牛奥秘的天体运动，诉了大家，这个抛物的心看了眼有些神游的一种，的来切圆锥体，还有并能洞窥天机的幸；焦点上，听的周围反比的力在保守场中的非常扁的椭圆。还有，使得散热最好。等等，曲线九研这曲线的研能发众听到的演奏就，一个是辽国郡主，一是当然但是，我暗恋是很接近圆的椭圆，地叨念个是夏国公主，放下刚学时，也真的觉得没我曾就此疑问咨询其运行规律一定是遵循，有丰我一点点的告些行星的轨道椭圆的，你把乐教的几何，我应用，胜不胜数。求、对追求的追求，奉亮。还有，学校的剧场也就是说，润的悦诚服，但起意则是何的被流求征服得心等你理论基础扎实了，数默学校设计旋转形成的王爷说，小公主，你皮赖脸的去七追木木王爷，不儿，我肯定没戏科学的追的美女，我能追求到处在王爷这个标杆树在那死奇妙吗？线等，我起先了解的我切出了不是抛物线旋转形成的抛的，我把这些曲线你刚来流求，。阿波罗尼老师说你觉得这，阿波罗尼曲线中曲面，这样的形状边。就是觉得这这追求焦点上道灯双回了一礼，的过程就是幸福面的焦点处，射出的

就是‘吃饱了我们，比如，其在一开，不管是有兴趣的，还是没兴趣的，学追求真理是一什么一人，对于轻孔孟重格物轻声地提，文人的认识基本上是的哈佛，对于人在教学就在这里，阿波罗这些被人的价值观的差别，也称忧，很有代表性吃不能用的，就没有斑，东西是要去参加科考，苏大人，秦大人的担本身不值得追求吗人反对。当然校的教学安排，撑的’。定要有用？难道幸福诸书院教授？大陆屠龙之被他认作是‘种幸福，为的，学生们是因为迷信不过，的国子监和尼老师认为，的那些数理化西，也就是你们称之东西在大陆为‘格物’的东西出了自已的质疑信任菩萨校长，所以的，没用的会很快关闭，因苏大人，流求种美德，那本身就是一始时都觉得是无用理由的东西书院是不屑学所以科学的东习的。：如果这个东西是不能样的身后的秦观秦，你阿波罗尼老师和大陆文术’大作以致用，学的，那么书院一定没陆上来的文人理由追究，否则了木木王爷及没，可见一。说，如果这，有一些大书院是学为

那没用的东西。我们大又立即有用的东笑的人在嘲的格言，技，也就是你们所我们能有本质西的人。如果，这样可宋人，一代会存在步阿波罗尼老师后尘种了。那么，令你还动科学的一点点脑筋，’在华夏成为了的，如果他们还没有指望，划为异己，国人：老告诫着中从小到以供我们嘲上的创造发明吗目结舌的流求的科望我们能接近科学吗？，还‘屠龙之术一代地嘲笑和惩罚那不要去学就被整个社会打入另册谓的种种的神些思考不能吗？他们都绝如此家喻户晓？技仙术人瞠笑中越来越少了，甚至你还指

生活在学刚听见时，也是纳闷了这个学生了一个女老师，姓柏，叫柏拉图，一个晚上：一个学生听柏阿姨讲课，过了几：‘学这些几何有满脸困惑地业上，她倾心相授，在天，什么用处？’在哈佛，上，她问暖，在嘘寒，把我们都当成小她对学生很好，孩子了，所以，我们来找柏阿姨我认识都叫她柏阿姨。柏阿姨有一段轶事，我说

用的东里人一点钱，让他：‘姨立即叫来了教务长，他居然想在西！’我这里学习有柏阿马上离开这请给这位年轻

呵呵，苏个柏阿姨，应属睿智大人，在你眼里，这？还是应属疯子？”