宙二生三，三生万物。本为虚始有初祖。羿射骄空，天地起于混沌，道，盘古开天地，后，草长莺，星宿列空生一，一生二，阳“宇飞

帝圣明，天下一体大同。黄帝安天下，穑，女娲补苍天五，伏羲演八卦，三皇神农起稼

及至夏桀，暴虐如骄阳，逆天而行，黎民涂炭。商汤…”道废，贵贱生，一呼百应，取而苍生艰涩。自夏启谋位立国，大代之…

，囊括了所有大师父的文章如滚滚春雷荡气回肠。，从天地洪荒说起，直时代、大事件、大下，洋洋洒洒人，又如至当今天数千言物，一气贯通，滔滔江河

扼要的通德经》通史，而且自始至终俗易懂。非贯穿着道与德的思想精富、简明容丰但是一部内髓，却又比老子的《道

之后，感觉实文章，居然有故事好看，所以放茅塞顿开之感。如一本历史传奇道德经》一度颇有兴涩而深奥，远不在晦趣，然而研读一番癫子前世对《弃了。如今读了师父的

个令人神往的人物！情！本想向师父宜，以后一定要找机好深入了解那，这是多么神也探询，只是现在不合时奇的事师父的师父，居然会问个清楚，就是天下第一的老子

范蠡仔细不大话语，触类旁通，也慢诵读师父的文章三遍，慢搞懂了慢熟悉的字，深奥的上下文，慢搞清楚了。有些比较有些其中的意思。通过联系

了了！老师的文章神奇呢闭上眼睛默诵一遍，？还是自己的记忆！到底是的文章写得节奏明快，神思飞扬，酣畅淋漓，读过就忘不惊讶的发现，力神奇呢？也许师居然基本能够背下来了朗朗上口，兼而有之吧，关键是老

多历史人物和历史事件世的史书有记载的，有不过还有一个问题，就是师父在文章中提及的是后许，没有流传下去，有些些却是闻所未闻的，可吧。能随着时间的流逝

处，需要向师父好惑不解之还有一些迷好请教。

在床上，香甜熟睡前。却见师父侧卧顺畅背诵范蠡再次默，鼾声微起。忑着来到师父石床诵一遍，确认完全可以，便忐

轻脚转身，，不如暂且回避恭立片刻，轻身吧。范蠡意欲走开。师父太，自己找点乐子去累了，不可贸然打搅

怒章？”身后突然传来师而威的声音。父不“徒儿，可已熟读文

背诵了。”范蠡赶忙转“师父，徒儿已经可以回。

。背来听听！你且给“哦？为师”师父睁开眼睛

羿射骄阳，……”，一口气背诵下来十分流畅，一生二，二生开天地，后空，天地起于混沌，道生一，非但。盘古“呃……，三，三生万物而且朗读的颇有韵味。，宇宙本为虚

臂支用一只手思？且给师父说诧撑脸颊侧卧起来，面带异之色。“嗯！你可理解其中意来听听！”师父

。的文范蠡略作思索，章章的表面意思，并加以自己的便对师父来，尽量贴近文逐句解读起体会

徒儿仅用不到两个时背诵此文需得“善哉！徒儿果然喜。身端坐，满面欣可以流利背文字需得三日，熟读分欣慰！”师父一边说着，早已起三为师意料！为师原本以为，徒儿认清所有三日，熟料髓，出乎诵，并深得其中精辰便已做到，为师十日，理解其中意思需得

成，于徒儿心有戚师父文章妙手天说道。！徒儿之所以能够戚焉！且徒儿只是囫囵吞枣，尚有许多惶惑之处，还请欢喜，诚恳师父深加教诲！”范蠡内心“多谢师父夸奖入脑入心，皆因

为师榻前。了指石床一，只管侧的石凳。说来，来来来，坐在“嗯！徒儿聪慧异处常，为师心头大”师父说着，指悦！徒儿有何不明之

，在师父期待的目光敬敬石阶拾级而略作思索之后，一连抛出了许多疑问。上，恭恭范蠡从床边的下，坐在石凳上

人情、道逐来，妙语连珠，如同捧一解惑，往往从历史掌故说起，举许，、风土师父满目赞科全书。德教化，娓娓道及诗书易礼、天文地理一反三，触类旁通，涉出一部内容丰富的大百

沐春风，如饮甘霖，仿佛徜徉在知识的海听得如醉如范蠡痴，如饥似渴，如洋里，满目璀璨，喜不自禁。

才打住话头，准备午饭不知不觉，午时，就备好食材菜的梁饭，另有一盘等下锅蒸煮。原是粟米加山菇野已过，师徒两个适去了。其实师父早已准野果山栗。

父能是那样自私吝人，师父并未提及酒么？酒，不料直非……。一个念头以为师父会吃鱼饮到蠡忽觉心中愧疚，师用过午饭肉，莫刚刚闪过，范啬的范蠡原

雅，细嚼慢咽，全而且师父用餐，举止文然不见之前那个猥琐老头的饕餮。之态，范蠡心中暗自称

期待。师父说，稍作歇息之后，要范蠡内满心充教授武功，