第二百章考三课（下）十
下，刘禅仔细容。在在表上批注内橘黄色灯盏的照耀着《百官考浏览课法》，时不时提笔
考课法进体系。吏纳入考核汉将大，他甚大此次考课法的制定，不仅对两汉遗留下来的的增改，他还准备朝野所有部门的官刘禅所图行大范围
方郡县考课的内容课，而轻视对其他官扭转这样的思大汉重视郡县长官的考严格起来，同时课。如今将的官吏考课。扩大对地想，对不同职权吏的考过往
事、宿在刘禅的示意下支对应着一项也选曹、礼、关津、将军‘最’高的治事才能的类的官职相对应的标准，即‘二十等二十四类官吏。每一，同时他们分为近侍、四最’。官、判考课内容则是不同卫、屯官、，大汉文武官吏今督领、法官、牧官、度
何为最？
于最殿之制，即考上、佳也。始罚。者受惩课之法，最者受奖赏，殿
可替否，拾遗补阙。即能否为刘谋划策，查漏补缺。如近侍之最，乃献禅出郎他们的考课细则也是不同的。而不同职责的侍中、侍
，以考奏议，即卿时立的考课则叙，以考事典……出谋如对廖，一曰掌建六，以考说言，即为划策；三曰，经纶国体管理好秘书监；二曰，进视唯允是有五项看他的奏事内材，以考有序，即他要刘禅的容；四曰，九
四曰充实兵库陈到，其考调集，戎装充裕以考甲械曰赏罚；三以考军纪；二曰为军主帅，以。如对江夏太守，一曰统领兵马，有五项之最，乃兵士镇守边疆，以考城防；，亦或者督领考核指标也……
何。在考课年限上，与两汉考，是为大课相同，每岁皆课，是为，明以三年过往政绩如常课，三岁三
项皆上，是为上是为上中；为善，或无最而有五项皆善，是为下……其考核评判有九个档上上；一一最以上三次，一最以上但有五善最以上而有四项
三年评判，是为大课。即任官以来，迁代三考为限的话，一。官变，中下降迁官，三岁有一年限结合上，加优为吏的俸禄其俸禄，连续与考核考上中者，进年升官，三考中中，，中中俸禄不增其俸禄，年为中上以
两汉时期不看资大汉的考。看历量才授职，计劳课法才能的核心思想，升叙定，基本上继承了的制
然非一朝一夕所能制由刘禅考核内容自诸卿回炉一定出来，而是商讨如此繁琐的马良、杜大汉要臣商讨一个多月刘禅让大汉董允为辅，费祎纲。去之后，由蒋琬牵头，份草、的时间，数次交完制定考课法之后，修改，方才新鲜出恕等
份大汉最新的镜次数颇多作《都这内容在大汉的考课法条亦有向曹官考课七十二条》的参照两汉时期的考课法，其中刘劭。魏学习，《百官考课法》上有例中出
经验及自己的想法加入分上，参考了唐代划。为二十四类禅每次修改分进去，如官职划分方式。唐代将官职种类划都会将后世当然刘种类划分为二十七类，而大汉则是将官职
为医师之最；营造器物，约省钱，为匠工之最。核标准当中，即推步之最；历官、医师、匠占候医卜，效验居多，工三官还不仅意将力盈虚，究理精密，为历官纳入考于此，刘禅特
自己不是理工人才，或是培养理工人才，无疑最好的方法就颗种子，刘禅深等待其发芽本抓瞎。他想发展工业是给大汉培育合适的土壤，种下一对于火药以及器械这。种东西基知
种子未来会是如他不知自己种下跃进入工业社会，若，则是善莫大焉。日后的执政者重视这块能改变风气，或是让何？即便不能的
上再富，也禁不住还是后人的不争气。那句话，祖
汉关外皆为化外之地，岭之地；时入南宋明，玉门南已为他人之土。、岭唐盛世之时，国有西北
的对象有但考课的体系及其机课法》的完成，不代表毕竟考核了，大汉可以马上实行考课法了，不过《百官考构还需敲定。
史属官，这地方的系统系统：一是中；其二是公卿守相或级的系统。课县，这是从中央到各部门主官各课其掾两汉时考课其有两个央课郡，郡是上下
台，因太守课县长；官。课，即刺史课太守，书令课台内属计考课。上下级系统的考此尚书台负责了考央考课郡县或是尚来权归尚书课地方的郡县，即为上中方面，由于汉末以
虚作假的行为。行上并无太大的，容易出现弄最大的问题便是缺少执监督部门监督部门的介入考课问题，但。缺少了以两汉考课法的
。且上级的考课只果的真实性行考课，负责考课的。监’，两者对要介入方面之一，而在经过刘禅深思后，考官吏进‘校课权力任由尚书台执掌，但御史台需不作为考课的最终结果结监督，即尚书台作为参考’，御史台‘
若有异，重新评判。议可提出日，及当场宣读，需要公示三考核结束后，其结果
。近乎于扁平化的管理集中在尚书台上级把关，这样一来，行政权虽在地把考核权集权考核，将会增加官吏舞但是方上，官吏的考于中央，而非层层由核权弊徇私的难度。
中下隐瞒掩饰下来，作弊等情形。由加强了政府对考核结果官吏贪腐行毕竟考核职能由上绩，无异于是级单独把持，则中央权力跨越层制力。难免出现虚假级直接对地方的控层官吏进行考为，极易被其
浏览完干涩的眼睛。放下毕之后，刘禅将笔墨，揉了揉
见状问道。法》可还需修改？”阶百官考课下，蒋琬“陛下，《
如？”上天下，从明评定，御史台监之？刘禅微微颔首，可于明岁颁布于并无多少问题，说道：“大体何岁起，考课由尚书台
见，倒不是刘禅不尚书琬意台一家独大，自己询问蒋要让蒋琬认同可，无需有任的权力。何官属监督，如禅需定即考核评今加入了御史台，必能拿定主意，而是刘定削弱了尚书台新的考核机构。以往
为尚那么作臣事摆会受到影响，刘和睦。面上说，希望君到明书令的禅不想与自己的辅臣发生冲突，蒋琬也自然把这件
出乎刘禅意料的事，蒋琬没有任何的犹豫，拱手说道无异议。”上上之策，臣并：“陛下所言，乃是
个好印象。而很清楚，葛公及不如站好最后陛下所言的内一班高，身体自己的才能及品德而容，留下一情于理都需要赞同。让自己执掌政务，不陛下之所以蒋琬对自己的定位过是看重略，他于知什么时候辞世，反而岗，给陛下已。加之自己年岁已多也是利于已，过渡国事的策确实病，也不下权利而且
琬说校百官之题。然还需补漏，宜当制不久，明岁推行并无问法》新增修，以令其查缺绩。”顿了顿，蒋道：“启禀陛下，《百官考课
。”》后吏皆由蒋说道：“既然如考课便是蒋琬这么上此，《百官考课法上官卿考课，蒋卿政绩由朕。京师之内二千石及以禅很是满意，见续之事，有劳蒋卿操劳道，刘
陛下应道：“臣必不负“谢地之托！”陛下！”蒋琬跪
赐。两汉三公、丞相疑是增强了是由刘禅亲自利暂时让给蒋琬，让卿无人考课，新的给出九人禅另类的则是把自己考课的权考课法出来后，他恩他的权利，这也是刘个等级评价。而刘禅考课，也会些，无等上们的政绩则他考课这
校尉。而御史台内，则是悄悄地成立。次日，刘禅的达，在尚书台内恩泽再晋升马良为尚书令，兼琬了一个监课司众人的面，下诏封隶当着次下书事。任蒋为司徒，录尚司
略上干涉不好写，不知书友们是否喜欢这一治国方（类的内容？）
(本章完)