百三十章考课（下）第二
在橘黄色灯盏的照耀下，刘禅仔细浏》，览着《百官考课法时不时提笔在表上批注内容。
改，他还系。朝野所有部门的官吏的制定，刘禅所图纳入考核体此次考课法下来的考课法进行大范对两汉遗留甚大，他准备将大汉不仅围的增
官的考不同职权课的内容。过往大汉重视郡县长这样的思想，对的考课。如今将扭转的官吏考课严格课，而轻视对其他官起来，同时吏扩大对地方郡县考
近侍、选曹、礼官’高的治事才的考课内容则是十四最’。二十、判事、宿卫、屯官、项‘最。每一类的官职相对应不同，同时他们督领、法官、牧官，大汉文武在刘禅的示意下也对应着一、度支、关津、将军等标准，即‘二官吏今分为能的四类官吏
最？何为
惩罚。，即考课之法，最者受奖赏，始于最殿之制上、佳也。殿者受
。即能否为刘禅们的考课细则也是不同而不同职否，拾遗补阙乃献可替出谋划策，查漏补缺。的。责的侍中、侍郎他如近侍之最，
国体，以考奏议如对出谋划序，即他要管理好秘卿时叙，以考事典…，即禅的策；三曰，经纶廖立课则材，以考有监；二曰，进视唯是有五项，一曰掌建六…允，以考说言，即为刘的奏事内容；四曰，九的考看他书
有五考核指标也者督领之最，乃兵士军纪；二曰为军主帅，曰统领兵马，以考城防；四曰充实以考赏罚；三曰镇调集，戎装充裕。如守边疆，以亦或夏太守陈到，其考对江项，一兵库，以考甲械……
与两汉相同，考课年限上，是为大课常课，三岁三考，年过往政绩如何。每岁皆课，，明以三是为在
上下……一最以上，是为其考核三项皆上以档次，一最以上而有五项上而有四项为善，或无皆善，是为上上；一最最但有五善是为上中；评判有九个
合的话中者，与考核年限结是为大课。即任官以来，迁代上，加官吏的俸中中，增进年升官。其俸禄，优为迁上以禄，中中俸禄，一年为中不变，中下降其俸禄三考为限，三考，连续三年评判，官，三岁有一考上
时期不看资劳升叙。历看才能的核心思汉想，量才授职，计大汉的考课法的制定，基本上继承了两
而是商讨完制定考讨一个多纲如此繁琐的考汉诸卿所能制定出汉要臣商课法之核内容自然非一朝一夕才新鲜出炉一份草马良、杜恕等大祎、回去之后，由蒋月的时间，数。琬牵头，董允为辅，费来，次交由刘禅修改，方后，刘禅让大
这份大汉最新的《百官考课《多。镜次数颇向曹魏学习，其中内容在大汉的考课法条例中出都官考课七十二条》的参照两刘劭作汉时期的考课法，亦有法》上有
分为二十七类，而大汉则是将官职种类划分为如官职划代划分方修改都会将后世经验及分上，参考了唐二十四类。式。唐代将官职种类划自己的想法加入进去，当然刘禅每次
，为物，约省钱力，为匠工，效验居多，为医最；候医卜仅于步盈虚，究理精密入考核标准当中，即推之最。此，刘禅特意将历官、工三官纳师之最；营造器历官之还不占医师、匠
刘禅深知自己工业或是培养理工才药以及器械育适的土人才，无疑最好种东西基本抓瞎，对于火培壤，种下一合其发芽。不是理工人颗种子，等待的方法就是给大汉。他想发展这
是业社会，若能改变他不知，或让日后的执政者？即便不能跃进是善莫大焉。自己种下的种这块，则入工子未来会是如何重视风气
人的不争气。后话，祖上再还是那句不富，也禁住
世之时，国有化外之地，入宋明，玉门关外皆汉唐盛西北、岭南之地；时为岭南已为他人之土。
不过《百官考课法定。系及其机构还需敲表大汉可以马上实，但考课的体行考课法了，毕竟考核的对象有了》的完成，不代
个系统：一统。从中央到地方守相的系统；其二是公卿，这是两汉时考课其有两这是上下级的系是中央课郡，郡课县或各部门主官各课其掾史属官，
台，因书内属官。；或是尚书郡此尚令课台了考太守，太责即为上计考课。上下级末以来权归尚书系统的考课，即刺史课的郡守课县长县方面，由于汉方台负中央考课课地县，
的问题了监督部门考课，，但最大的问题便是缺少容易出现弄虚作监督部假的行为。行上并无太大以门的介入。缺少两汉考课法的执
‘校’，之一御史台‘监’，两且上级的考果。的方面在尚要介入监督，即思后，考禅深执掌，但御史台需经过刘者对官吏进行考课只作为参考，而书台不作为考课的最终结课权力任由尚书台课，负责考课结果的真实性。
结束后，示三日，及当场出，重新评判。其结果需要公可提考核宣读，若有异议
集权于中央，而非会增加官吏舞弊徇上，但是官管理，把考化的中在尚书台。近乎于扁平地方级把关考核，将这样一来，行政权虽在私的难度。层层由上吏的考核权集核权
由上腐行为毕竟考核职能单独把持，则官吏贪级是加强了政府对地方等绩，无异于的控制力。跨越层级直接对中下层官吏进行考结果难免出现虚假作弊，极易被隐瞒掩饰下来，其考核情形。由中央权力
浏览完毕之后，刘禅将墨放下，揉了揉干笔涩的眼睛。
，《百官考课法》可还“陛下需修改？”阶。下，蒋琬见状问道
于天题，御史台监之？何如刘禅微微颔首？”考课由尚书台评定下，从明岁起，可于明岁颁布，少问大体上并无多，说道：“
独大，自己考核刘禅新的考核不能拿定主意，而是刘评定即可，无需有禅需要家监督，如今加台，必定削让蒋琬认同入了御史任何官属弱了尚书台的权力。机构。以往尚书台一询问蒋琬意见，倒不是
响，刘禅不想与自己的辅臣发生冲突，为尚书自然把这件事摆到令的蒋琬也会受到影明面上说，希望那么作君臣和睦。
出乎刘禅意上上之策料的事，蒋琬没有任何无异议。”，臣并“陛下所言，乃是的犹豫，拱手说道：
一班岗，给陛下留下一过是看重自所言的内容，确实也是理都需要赞同。权利而已。加之蒋琬对自己的定位很，己的才能及品国事清楚，葛公及陛下之所利于的策略，他于情于过渡个好德而已，也不知什多病下以让自己执印象。而且陛下不掌政务，反而不如站好最后么时候辞世，自己年岁已高，身体
明岁推行并无需查缺补绩。”禀陛下，《百官考课法顿了顿，蒋琬说道：“，以令其校百官之漏，宜当增修启》新制不久，问题。然还
如此道：，《百官考卿考课，蒋卿政绩由朕，刘禅很是满意，考课课法》后续之事，便见蒋琬这么上道是。”内二千石有劳蒋卿操劳。京师之“既然说及以上官吏皆由蒋
”蒋琬跪地应道：“臣必不负陛下之托！“谢陛下！”
暂时让给蒋把自己考课的权利另类的恩法出来后，他们琬两汉三公、丞的权利，这也是刘禅新的考课考课，也会给出九个些人，无疑是增强了他考课这的政绩则是由刘禅亲自，让他赐。无人考课，相等上卿等级评价。而刘禅则是
一个，兼下达，在尚书台内当着监课司。地成立了众人，录尚书事。晋升马良的面，下诏封为尚书令蒋琬为司徒禅的恩泽再次次日，刘任司隶校尉。而御史台内，则是悄悄
类的内容？）们是否喜欢这一（治国方略上干涉不好写，不知书友
完)(本章