事已经过去一段大家对于周时，毕竟高考考得好，奖学金的间，也不一定意味着大灵韵的讨论也变得理智起来。学科研水平就好

的更多的高突出是某一方面能力，特别是科考体现的是综研水平。合性水平，到了大学看的

专业知识要扎实科研成绩，还需要有做出力。实验能力，如在理工科专业，果要创业，，还要能出成绩的，除了具备动手创新能

学的东西，霸也不一定就强。创新能力是个随机性

百看看各行业的领军人物和创业，大部分也不是出者自清北学校，反而是花齐放。

她也出宿舍，已经没那么瞩能舒心的走在校园里现在的周灵韵走目了，。

间也比平时多了去图书馆的看书的时一些。

舍这天中午没回宿，她选择了在图书馆看了下还睡过了头，快着睡着了，而且书，结果看着看要错过午的课。

请假，上的是言》。她下午没《汇编语

候，印象会变虽然她都懂，但是这年导员问差。头不好旷课，会被辅

于是她跑着去上课，是在教学楼五楼5教室。ዷ汇编语言

了。过气5整个人都有些喘不气跑上一口楼，

教室并就找到了。不难找，她一下子好在507

进去。因为迟到，她悄悄地从后门

开口都是训斥的话。好像有些生气，只是讲台上的老师，看起来

资源的，你们不好好学社会要花费人民，对不起国家！”培“要知道，养一个大学生，国家，就是对不起和大量

对的！”看你们的作业，没几个人做“成绩不好，还不知道用功！你们看

授裴教上，有一种恨铁不成钢的感觉。站在讲台

那个迟税人仅仅浪费校的教育资源灵韵一进来，还没看清教授道，你迟到了，不点到了，“学学！你知不知，还浪费了国家的教钱！”育的到的同资源和纳周的脸，就被人

最讨厌学生迟到，看到周灵韵急匆匆地走开刷了。授裴教进教室，立马拿她

只好被点名的周灵韵。站了起来，课室里的十几个同学都齐刷刷地看向了她

教授，周灵韵瞬间明白的脸然地看了一下讲台上的看到一张张陌生过来了。孔，又茫

她走错教室了！

“抱歉，其实我…”…

周灵韵想要话，急躁的裴教授打断了解释，却被

调一下其实什么，课堂纪律！”我觉得有必要给你们辅“导员说一下，强

以后你们再有人迟“的课了！”，就不要再上我到

解释的机会，没有人的同学，看到教室里的其他是一愣，想要解释一下，可裴教授在气头上，根个同学不是他们班能插得进话。周灵韵陌生的面孔，也本就不给学生这

”“既然迟到了，就好好站着！

语了，嘴角微抽。周灵韵觉得有些无

敢触了霉头不，可也只能同情地看着周灵韵。其他人

继续讲课，“性，有哪些方法可行？”信当中，为了减号干扰提高少信的保密信息裴教授在无线通

倒是举了一学回答，周灵韵想现场没有同“老师，这个我知道!”要一个说话的机会，下手，

斜裴教授眉头一皱。着她，眼看

？生，肯定是经常逃课怎么可能回答得出来种问题这个同学这么面的学生，这她

能！不可

绝对不可能！

以采用跳频技术。”“可

一听“跳频技个词汇，裴教授倒来了兴致。术”这

频？”么跳怎“

隙……”分配个固定行选择的多频率频移宽所谓跳频，就是用一定的编码序列进键控，跳频可以给载波的宽频段，每个频段分成若干个频率间“

韵简是模拟信号开始，保g通信跳频技术性比较差，从2，1g通信通信，保密g通信单的解释了一下2密性才好一些。周灵

是没人知道。一种比较少人信不过这个时候2g通并没有进行商业化，是知道的技术，但并不

到了绝望。理解周灵韵说的话，甚至有人感课堂上的人根本无法

85的自己其实只是个学难道……能考上9渣？

续道：“老师，的问题，周灵韵又继说完了学术性其实我走错教室了，您去？”能不能让我出

研究生的？”裴教授好。发现了“没关系，你叫什么名灵韵字？哪个年级的珍宝一样看着周像稀世？是不是

实韵如大一的。地说道。”周灵“我叫周灵韵，我是

授记住了。周灵韵，裴教倒在心里

大，大一的？

通一居然会懂这种前沿信技术，不得了！大

在教室里大三的学生觉得十分汗颜！

然还他们大三的学生居懂！没一个大一学生

个学妹几眼除了充满震撼，学脸懵逼地多看了这兄学姐也是一。

纷纷怀疑人生，这大都学几自己是白读了吗？年

他们在说什么！根本就听不懂

这还让不让人活啊！

科室走去。周灵韵走出了教室，就往自己的

长啸教象。刚刚简单一说印根本就不知道自己，就给裴授留下了深刻的

时间以后，才到了自己班级的课。在5楼走了一段

裴教授那么严厉，上《汇没说什么。》陈老师可没看到她进了教室也语言编

她继续选择走后门，坐在最后一排。

，不过有还是会偶尔听汇编语言这课，对她来说，并不难一下。些指令容易忘，

聊，一般人都听不下去。这种课本来就无

天的陈老师倒事。是分享了一件新鲜的不过今

申解就趣的同学可以了不过你们可解一下。，有报创新大一的，基本费2000元，学院最近开始，一个项课题项目申报通过的话目会有科研发参加不上，了解了明项目以了。”经兴“无线电

了精神。，周灵韵顿时来0元一听到科研经费200

就是巨资了！年代，2000元，在这个

专业的学生来比如对讲机，收申报些小作一无线手控明项目，说白了创新发应用，对于无线电，自动就是科学实践计时器什么的等等。说，可以动手制作品，控温系统，自动音机，浇水机器、

就是发些作品，要求具备创。新性，说白了明新的产品不过这

可对于周灵韵来说，简能很难，简单！于其他学生可直不要太对

明家！世纪的发1她可是2