间里，常浩一床，除了上课之外就是对几种进气道进行状态：一大早起设计计算半个多南月时工作随后的和性能测试。在直保持着忘我的
翼的还要，因此进度比一开始预由于已经没有了电还顺手把歼7原型浩南在设计出一个满意的，以增强亚音速状态下的想脑使用时间的限制机动性。新机头之后，快，以至于常双三角的大三角翼改成了
毕竟是现役装备，常浩南的出来实。经现了，但那一个新设计图，所以还是得虽然这个改不可能随便搞到设计类似进在歼7e上面已花时间重
甚至还靠着常浩南建模出来的3d模型的想象图。而在所有设计战工作都版歼7进行空，画了两张这种魔改完成之后，张漫
个大教室里，整个专业的几坐在第一排。包括刘洪波在计答辩有点类似，设业十号只是规模课程设计的答辩和毕，现场会直接设置在要大得多一学生坐在后面，内的几个评委
要准平，只是需把脑，只有一台书没有普遍配备电写投影仪，可以，效果其实pt差不多图纸投射到大屏幕上教室里并放p的内容才行。这个年代备纸质放在载物玻璃上的跟用投影仪
还是，因此一个好象。第一印方案评委老师，在论是其他同学观众留下此之前都没看过各看的效果图可组的设计更深刻的一般情况下，无以给
很快，就到了课程设计作业答辩评审的日子。
面的人几乎已经坐满当常浩南来到了带着另外三人找了个教教室的时候，里，他只好室最里面靠窗的位置。
都是大三的本科家去从头完但真已经上的差不多了，的让大也成一次飞，哪怕是最简单的设计生，虽然专业课机设计并不容易。
设计思路和设计因此一般情况正确。下这个作业过程是否的评分会更看重各组的
飞机”的。少之又少毕竟能够完整地别设计出一架真正“组
机，很多算例遥控飞个组的设计都很至是直接仿照甚不出意中规中矩，基本都是航模大小的课本里面的。料地，前面几
作业不会这样的十五分钟就能结束一组。不多们的问题同样是按部就班，差拿高分但也不会出什么大错，评委
黄有些沉闷的气氛一到了直持续志强的小组上场。
本装订好面前的桌上。设计说明的放在了评委黄志强亲自把厚厚一
机？有点意思……”“水上飞
刘洪的眼镜戴了起来。前一直趣，把之放在桌上波终于来了兴
了精神。老师也几乎是瞬间打起其它三位
也把设计图放聚光镜下面。与此同时，另外一个人在了书写投影仪的
窃窃私语。后面同学虽然这个年机身下面带有双浮筒的的一阵认出图纸飞机，这顿时引发了清晰，但仍然能够辨代的投影画面并不是很上画着一架
“这是……水上飞机？”
。”人的诶“好像是能载
的敢做啊……”有10米长，我标注的尺寸，飞机，真“是，你看纸上勒个去，不愧是黄志强
设计战“斗机好像还有人说想要来着？”说起来，我记得之前
“那个应…想都不敢想该只是说说吧，我觉。”难了，战斗机…得能设计出真正载人的飞机就很
时面的，它同学此上沉默了几秒钟，虽然的佩服。黄志强站在讲台的震惊和对自己听不清教室后说些什么但不难想象出其人具体在
他很享受这种感觉。
们小组设计最多“各位评委老的内容是一架载6名乘客的2.5吨级水上飞机。”可搭师上午好，我
用简单好的双浮筒可靠、稳定性式结构……”体设计方案如下，采“飞机的总
“首先介绍水上飞机浮筒的特响……”对点及其流体动力学的影外形
如下，具体的计算过程可见设理论计算方说明的式“飞机浮筒的……”第计23-25页
“浮筒的荷计算的具体过程可见载-37页……”所示，浮设计说明的第32外形和隔框设计如图筒外
一些关键部位的实完整，甚至该说已经算是相当完整对过程非常详架水上飞这黄志的设计方案了。机的结构不得不说，平平无奇，但他的设计然这力学性能做出了具体虽能估算，应，强确实是有些东西的要求，并进行了整体性
时间，当他说出室内都爆发出半个小时介绍自就花了的时候，整个教仅仅黄志强了热烈的掌声。己的方案谢谢老师和同学们
包括常浩南都在鼓掌，真心实意地。
飞机厉害多了？”张漫在旁边哥，给他们鼓什么掌。，“南你的设计不是比那啊心不在焉地拍了两下手就没有继续了个水上
月的时间能设这种程度，已经非常客观地计到至少能算是硕士评价道浮筒给算明白，生的水平。”常浩南。是能把双熟设计，但很“4虽然整个机个人用不到一个明显借鉴了已有的成非常不容易了，体部分
更厉害？”出“那南哥你几乎来了我们的那架战斗是一个人设计机，岂不是
“我嘛……自然是不一样的。”
不出什么毛病。常详细了，实在挑面对黄志强的设计方的非简单的问题，主位评委只是问了两个要是那份设计说明里已案，4经写
南、周书万、张漫、吴懿范！”“下一组，常浩
气站擦肩而过的时候，他似起身，拿起桌子上的一种略。各种听到自己名字的常浩南深吸一口材料走上了讲台，在衅的目光看着他跟黄志强乎感觉到后者正用带挑
了摇常浩南有些可惜地摇头。
志接触下来，他能感受到对方强，但是这段时间的黄的心态存在问题。强的能力确实很
委面前的桌子上设计说明放到了评时候，常浩南也把自不过现在不是别人的。操心己的
黄志强那一本的大概一半。厚度只有
没做完的半成品。架战以说说明下心来——一容只有那斗机的设计内么薄，足明是个之后，黄志强彻底放看到这份设计
稳了！
“歼7的效果糊弄事，另一方面，在…下面还有一张素着封面怕是要搞个半成品题目题目皱了皱眉头他觉得这一组学生恐改进型？”刘洪波看，一方面是上写着的图，看上去…描出来的
反正是不像歼7。
们小一张上过色”常浩南说话一种歼7战斗机的深度同学，我“各位评委老师，各位的组已经把张漫画的另效果图投改进型号。影的同时，吴懿范也。到了大屏幕上的设计是
幕上的图片，这个惊人的题目，个教室的气结合大屏几乎直接引爆了整氛。
真是设计战斗机？”“我草，
吧？”方案做完么？别是设计了个大概的外形了只“能比黄志强还牛逼？
样啊“我读的书多，？逗我们玩的吧？”你骗不了我，啥歼7长这