在刘洪间，波回头维持了一便开始了自己的讲解：有拖延太长时常浩南并没下秩序之后
，且不直径不超过560mm或更优头进气道改为下颌式进气道，时飞机号的机“针对我人民空军主力型。”均与原型机相当的各项飞行性能具以安装一部力较差点，我们小组将原的雷达，同机歼7全天候作战能战能力的缺战备超视距作让出的机头空间可
优点，现将设计思路说过程中使，经过计算机流与外流分开的界限，……”“此外，随因程位于设计说明的行器与动力装置，内和flue好，体现了一体气道/圆锥第14-15页，着超声速飞行计算此在设计过程中，我前体/发动机匹配良明如下，计算过n语言编程模拟验证，表明进圆锥前体一化设计带来的了fortra用体化设计方案nt软件展，已经打破了将飞器的迅下颔式进气道/速发们采用了
……”算机进，模拟思路和“进气道/圆锥前体模拟方式如下能分析完全由计行一体化模型的性
，结果如图所示。”第213值验证靠性，本文采用课据的双椭可7页给出过详细性能数“为了检验所采用计本算方法的球模型进行了数
可信度……”的计算方法的流马赫数以及不同到的结果均与试验数“在不同来来流攻角状态下，本了本文所使文计算得用据吻合良好，这表明
于是设计说明评委老师刚开始还只是而且思路完善，设计完成度很高听着，但很快们就意识到这个，并且时不非一个半成品，纷纷开始翻阅面前的，他绝时低声讨论几句。
同地打开本体设计过程子开始在上面快速记录浩南开始讲述具而当的时候，四个人甚至不约而常起来。
够了。东西全样得把授对猎的，不至于像于c姚梦娜一一些感兴趣的思路就足抄下来，他们只要记下常浩南说的d模拟都是有所涉f当然，四位教
，这样一幕也已经很令的其它同学来说是对于教室但人震惊了。后面
滔不绝地讲着。台上，一个本科生在滔
在……记笔记？台下，四个评委竟然
了。至于常浩南所讲的具体内容已经没有太多人关心
反正都听不懂。
是因为有大量步以只有他们刚刚还对自己信心满满的，或者黄志强看到这一幕更是目瞪口呆——显说并不需要体现在骤并没有组的一半厚，纸面上。然那本设计说明之所
依靠经验”评委连连点头。至于他手中那册上面说“需要本设计手绘制精更是直接展示了一张示意图，用妙的半模完成的进气道入口三维形状设计，常浩南了两句话就让几个
不代表他听不懂南的思路明显是受到老师们听不懂，常浩了认可的。
;;;&;#;“在设计完成之后，我፟在速度为1.5气动力#;4;8复系数均达到0.950到&学性能进行了对比，0以上。们对改进前后的空;3;;;&;#;;#;4ᝂ赫，攻角在或侧滑角在0;到马”范围内，进气道总压恢6°的7;;;的范围内4;9;;;&;
。”总压畸变指数最高不超发动机匹总压配的到流量系达数范围内，过0.14“速度为0.8或侧滑角范恢复系数均围内的马赫，同一攻角0.968以上，与
约3音速%。”\%到8\%不等的性速之间的性能原始设计相比提升能与，1-2倍音“新的进气道设计在亚下提升则超过10\
推算，足21mf型进气道mm口径的雷达段内的性能至少提升2大560内可容纳最于增大进气头锥并安装雷达的米格机大小的目标。设计，在全速度“相比”够在大约，按照里的距离上锁定战斗公30-40且锥形前体现有型号进行3\%以上，并
虽然前面那些内容晦学们还涩难懂，但常浩南最后是都能理解的。，在座的同标提到的这些数据指
因此刚才在讲设沸腾起来计过程时一片寂静无重新声的教室后方迅速。
空军最亟，超视距作战是在90年代中期有超视距作有没的差距。战能力就是0和1待解决的课题，可以说
。也正因为如此，征在很长一段时多的歼8b和苏进的代间里，可以有这种特2名词雷达的“尖头飞7，只有数量不机”就是先安装大口径
而今7改进型！天，然看到了一架同样拥有这种特征、可以安他们竟装雷达的歼
560mm的机头在30公里，所以这个已，我国从意用了。40公里这个数击的最大射程也im7f空对眼下已经够基础上仿不要看30-利购买的阿斯主力的a就字好像不大，要空导弹，迎头攻40公里而知道90年代美军制的霹雳11，射程更是只有派德以及在此大
这个基能不仅没有降低，反而还有所改善！不用说在础上，飞机的飞行性更
就已经和f能打个三十带aim7也就雳11的话，那“这个歼多公里的样子。”空的人对于空军6差不多了啊！f16还是有一些了解的1大多数学航7改进型如果搭配霹
程方面可能还有，但语气“嗯，也就是航一定差距，毕竟飞机体中明显也带着兴看上去要理智一些量摆着。”另一个人奋。
”别人，我看呐，要“嗐，航程短叫什么一样去欺负佬问题，咱们又不像美国的时候咱们，那两艘航母肯定不敢这么猖狂！歼7不用，能有100架200架，能有是年初这种改进型
这句围人的一致赞话瞬间获得同。周了
业还比开了供歼7较落后，但是歼7还是以只能维持少量生产造出来就已经落后，所应的，只不过当前型号航空工而已。的虽然我国的可以敞
度、成本、制造难装备部的看法还不统一飞机的性能，虽然大家甚至论这架队的前景。，但整个教室里的人几乎开始讨一时间
个改进型号是不是真的实际上不仅后面的老师都开始考的可能性？有落地虑，这学生，就连几个评委
，已经没问的了，什。”方，但从我个人来讲然还有些待完如果让我来操刀，肯定么好虽善的地“小常啊，你的设计，拿不出比这更好的方案
制造上还有什四个评委中年纪问题么？”所以我想问一下，你么需要解决的花镜说道，看最大的李觉得这架飞带着欣慰：“向常浩南的眼神中也掉老光教授摘机在
这几乎已经是不可知道这门课只是要行气动设计而已，制造方面求进能更高的评价了，要围之列。的问题，并不在考核范
常而浩南早准备。就对此有所
料减重，用量占机体总到雷达的重量，为了保持气动平衡，过考虑改进型号与原之初就已经零部件可以通用，型号有大体上也没。”21mf的水平，不新的零部件性能要求需要应60\%的“李教授您好，这个问有超出米格考虑过，这个材料的大约2\%在进气道和雷达罩部分用一些复合材题我们在设计
业来说不能算新鲜事都已经有过经验。在歼7m、歼8b和歼轰7合材料对于华夏航空工物，此前2\%用量的复上面
的问题。的问题了’，但直接需要解决这么说又显得有什么没不够谦虚，才找了此这个回答基本就相个不算问题当于‘因
话，是不是可以造看？”来，去绵阳那边“我看，有一个缩比模型出吹一下风洞试试条件的
，而且是对着另外三个老说的，但还是师。刘洪波的声音不是很大有人听到了这句话
味着方案绵阳的风洞可不是。去那里也意只是个缩比模型，学校实验室里的小试验，哪怕小闹，真的有落地生根的可能打
大三只是个计而已！要知道这的课程设
有所沉寂的讨论。本来已经常浩南上声再次响了起来，只不过这一次，多人的注意力转移到了更
个字已经不足了。以形容这样的人显然，学霸两