持了一下秩己的讲解：后便开始了自长时间，在刘洪波回头维序之常浩南并没有拖延太
雷达，同时飞机的各项飞行性能均与原我们小组将原型号机歼7全天候作战能力，让出的机头空间可以安装一部直力战视距作战能力的缺点，型机相当或更优。”的机头进气道主改为下颌式进气道mm的空军“针对我人民较差，且不具备超径不超过560
计算过程位于设计，现将设计式进气道算过程中使用了计思路说明中，我们采用了下颔锥前体/因此在设计过程nt软件……”体一体化设计方案说明的第14化设计带来的一体，fortran语言编程和f“此外，随着超声速飞行与动力装置，内流表明进气道/圆速�发动机匹-15页，如下，经过计算机模拟验证，与外流分开的界限，/圆锥前，已经打破了将飞行器配良好，体现了优点发展器的迅
模拟方式如下“进气道/圆锥前体一……”机进行，模拟思路和能分析完全由计算体化模型的性
行检验出过详细性“为了用课本第213靠性，本文采所示。”了数值验证，结能数据的双椭球模型进-217页给果如图所采用计算方法的可
”计信度以及不同来流攻角状态下，数据吻合良好，这……“算方法的可表明了本文所使用的的结果均与试验在不同来流马赫数本文计算得到
半成品，于是纷纷开始声讨论几句。很快，他们就意识到这不时低着，但设计说明，并且时很高而且思路完善，绝非一个评委老师翻阅面前的个设计完成度刚开始还只是听
不约而同地打开本子开讲述具体设计过程的浩南开始始在上面快而当常时候，四个人甚至速记录起来。
浩南说的东西全抄下拟都是有所涉猎梦娜一样得把常路就足来，他们当然，四位教授的，不至于像姚只要记下一些感兴趣的思够了。对于cfd模
但是对于教室后面的其它同学。来说，这样一幕也已震惊了经很令人
不绝地讲台上，一个本科着。生在滔滔
？评委竟然在……记笔记台下，四个
太多人关心了。至于常浩南所讲的具体内容已经没有
懂。反正都听不
刚刚还对自己信心满满没有，或所以只到这一，是因为有大量步骤并有他们组的一半厚现在纸然那本设计说明之看者说并不需要体的黄志强幕更是目瞪口呆——显面上。
进气道入口三说“需句话就让模示意图，用了两张绘制精妙的半常浩南更是直那本设计手册上面点头。维形状设计，几个评委连连要依靠经验”完成的至于他手中接展示了一
思路明显是他听不懂不代表老受到了认可的。师们听不懂，常浩南的
进气道总压恢对改进前后;4;3;;;&;，在速度为10.950;6;;;的范围内到6°的范围;9;;到&;#，攻角在0空气动力学性能进以上。”数均达到的后，我们行了对比“在设计完成之;;&;#;1;7;&;#;4;8;或侧滑角在0.5马赫复系内，;
马围内，总压畸变指数，匹配的流量系数范赫同一攻角或侧滑角范围数均达到0.“速度为0.8最高不超过0.14。”968以上，与发动机内的总压恢复系
升约3\%到8\%-2倍音速之间的性能提升则超过10\原始设计相比性能与，1不等气道设计在亚音速下的%。”提“新的进
%以上，并且锥形前锥并安装雷达距离上锁定战斗机大按照现有型号进行推算里的，足够在大道设计，在全速的米格21mf型进气升23\0mm口径的雷达，小的目标。”于增大进气头度段内的大56“相比性能至少提体内可容纳约30-40公最
但常浩南最还是都能理解虽然前的。面那些内容晦涩难懂，，在座的同学们据指标的这些数后提到
教室后方迅速重新沸腾起来。因此刚才在讲设计过程时一片寂静无声的
军最力差距。，超视距作战是可以说有没就是0和1的有超视距作战能空亟待解决的课题，在90年代中期
歼8b和苏27有这种装大口径雷达的“尖头长一段时间里，可以安。名词，只有数量不多的机”就是先进的代飞也正因为如此，在很特征
这种特歼7改然看到了一架同样拥有进而今天，他们竟！型征、可以安装雷达的
年代美军主力及在此基础上仿制最大射程也斯派德以有30公里，所以这个，我国从意大更是只头攻下已经够用不要看30对空导弹，迎就40公里而已了。1，射程击的的霹雳1的aim7f空560mm的机头在眼公里这个数字好像不大，要知道90利购买的阿
没有降低基，反而还的飞行性能不仅更不用说在这个有所改善！础上，飞机
，那就已经和f16差不多了啊！f16带aim71的话个三十多公里的样子也就能打于空军如果搭配霹雳1学航空的人对。”大多数还是有一些了解的“这个歼7改进型
“嗯，也就是面可能还着。”另一个有一定差距，毕竟摆方飞机体量人看上去要理航程明显也带着兴奋。智一些，但语气中
别人，我看呐，要是年进什么问题，咱么猖狂！初的时候咱们能7，那两艘航母”肯定不敢这有200架，不用，能有100架这种改“嗐，航程短叫型歼欺负们又不像美国佬一样去
间获赞同。得了周围人的一致这句话瞬
只能维持少落后，但是歼7还虽然我国的航空工业还比较只不过当前量生产而已。号的歼7造出来就已经落后，所以型是可以敞开了供应的，
乎开这架飞机一时间，人几的性能、成本虽然大。始讨论、制造难度甚至装家的看法还不统一，但整个教室里的备部队的前景
？的几个评委老师都开实际上不仅考虑，这个改有落地的可能进型号是不是真始性后面的学生，就连
如果让我“小常啊，你的设计我个人来讲，已经来操刀，肯定拿不出比这更好的方没什么好问的了，的地方，但从案。”，虽然还有些待完善
欣慰：“解决的问题么？上还有什么需要所以我神中也带着最大的李光教授向常浩南的眼想问一下，摘掉老花镜说道，看四个评委中年纪你觉得这架飞机在制造”
这几乎已经是不可能之列。行气动设计而已这门课只是要求进范围，制造方更高的评价了，要知道面的问题，并不在考核
对此有所准备。而常浩南早就
过考虑到雷达的的大约2需要应用一些复合材料\%。”，新的零部件性能要问题我们在设计之和雷达罩部分60\%的零部机体总材料重量，为了保持气动件可以通用求大体上也没有超出米“李教授您好，这个减重，用量占格21mf的水平，不平衡，在进气道初就已经改进型号与原型号有考虑过，这个
工业在歼7m、歼已经有过的2\%用量复合材料对于华夏航空物，此前来说不能算新鲜事经验。8b和歼轰7上面都
么需要解决的问题了’本就相当于‘没有什才找了个直接不算问题的因此这个回答基问题。这，但得不够谦虚，么说又显
可以造一个那边“我看，有吹一下风洞试试比模型出来，去绵阳看？”缩条件的话，是不是
着另外三个老师说的，刘洪波的声音不是很听到了这句话。大，而且是对但还是有人
绵去那里试验，模型，也方案真的有落地生根阳的风洞可不是学校可能。实验室里的小打小闹，意味着的哪怕只是个缩比
设计而已！要知道这只是个大三的课程
响了起来，只不过经有所沉寂的讨论声再次到了常浩南上。本来已这一次，更多人的注意力转移
显然，学霸两经不足以形容这样的人了。个字已