次对敌就方皓见自己的“催眠都放倒。大增，准备再接把下面那些学生也一击奏效，不由信心大法”首再厉，
下的一众学生居，动作极为整齐。随着讲台上的老师把都弯腰低头，把脑门然也没想到在课声响磕头杵在了讲桌上，底桌上，发出咚地一
方皓眼睛是擒，这就贼先擒王啊！一亮
出来。伸手要去把老师给拽抓老师的胳膊时，眼前当即幻象。，准备出现了走入教室
起来。】抓住老师的胳膊皓【方，将其拽了
【讲台下的学生上讲台突然全都直起冲后就身子，然了围着他一顿暴打。】，将方皓拖到一边，
。】不长时间，方皓七，下体矢溺齐流，很快【过了就没了气息窍中鲜血溢出
一体持续输出，直至打得血【众学生仍围着尸了肉模糊，成团肉泥。】
幻象消失后，方皓连忙收回了伸出的手。
师，下学生便会上他明白了，被催眠的只有老老师下手，这些根本没有受到影响。一旦他只不过是有样学样，来群殴他面的学生。对
生这么暴虐的吗？把人打死了都不说一班的学停手啊！话
实在太血腥了，着幕栗。而实让他不寒方才幻象中那一
身为暴徒了。们按着他做题读书，已了老个化个原来之前学生的表现。一旦没经属于相当斯文守礼，便一师的约束
就看到了幻象，方皓想溜出教己被打成了人滑。室，然后自
出红盖头。可看到头杵。在讲桌上的老师，忍不住就想试试无奈之下，只得取
被传送出了教室，这一上将他打成肉糜出现了。老师当真动念，幻象又起来，而一拥。可学生们立即暴动
头盖在是老老实实地把红盖于室。自己脑袋上，遁出了教
是不是应该先把他沿着走廊朝一班们给解决了呢？”学生些教室走去，心想：“这暴躁起来真是可怕，再度
经过一个教室的窗户时，方皓停了下来朝里面看去。
一众学边，随后很快讲。头扭向了窗户这台上的老师就把来生也朝窗外看
方皓不去理会那个老生最近的一个学施展“催眠大法”。师，只对离窗
大小眼与他对视，根本不结果那学生睁着一为所双潦草的动。
走。方皓只好收回目光，继续朝前
看来学生他们进行催眠。可只受老师的控制，无的傀儡，当老师学生们又不像是老师不在场时，就法对，或是纯粹会发生暴动。受到威胁
能再动老师了，而没有问题。但接应该清理学生。师下手，次序上应该是先从老下来的一步，就不所以
能把一还是不能往外面动。可是就算剩余的学生马上就会暴走啊，不然个学生搬起来，却
不过嘛，也未必就要搬。自己动手去
来，那就同样也能把学出来。既然红盖能把老师传送出生传送头
就会陷在教室只是往学生头上手，不然盖头的事，却能他自己不动出不放来了。
不了那么准。头上扔吗？他又没在教室外面往学生过飞手绢的绝活，可扔练
要是有个帮手，能替他做这个放盖头的事就好了。
时，方皓不由停下了脚步。想到这
可以自己做个试，或许试。城中村的那些纸人就很好用
，很快就剪出了拿出剪刀和一个他在走廊地一个纸片人。本，撕下一页纸作业上坐了下来，从书包里
种，朝忽一下钻入纸中，地上站了起来。着纸片人弹去。灵种倏片人晃晃悠悠地从析出一枚灵纸随后
。的胸口正中，散发着莹莹白光人只见那枚灵种嵌在纸片
己这件突发奇想的作说道：“你叫做‘品很是满意，配波馒1号’！”方皓对自
胸躬身行礼，表示对这个名字非常满意。纸片人右手抚
-man排成一排，齐齐向他行礼。人，一一授予灵种。不随后方皓Ⱑ一会五个�又剪出了四个纸片
倒也有几分气势。人只有大约二十厘米高。但数受限于作量一片多，大小，纸业本纸张的
班教室窗外。人原路返皓挥手说道，带领纸片“出发！”方回，来到了七
最近，他距离“传送点”时放弃一班，改由于这里暂为攻略七班。
上。来，立看”。很，等老师转头即对其施展“催眠大法在窗外站了一会，教室里的老师、学生都把头杵在了桌子快
着卷起的红盖头鱼贯进入教室，来的一个学生跟前，扶五个纸片人抱到离门最近搭起了人梯向上攀爬。着桌腿
边角展开不桌子，扯着红盖头的搭，在这个学一会纸片人都上了起了个顶棚。生头上
方皓见一切就绪，走到传送点附近，然后操纵纸片人一齐放手。
了出来。下一刻，那个学生被传送
方皓后退了几步。先将红盖头从学生头上扯下，然
响，如同在演一幕哑剧。就见那学生身为痛苦，却未发出一丝声子剧烈颤抖，似乎极
一倍有余。是一个被快速充气时间，身形就粗大了的气球。不过两三紧接着，学生秒的身体膨胀起来，像的
脑门裂开一条缝，一道灰影从中窜出。突然“噗”地一声，学生的
有一米多远，突然方皓袭来，离得还。那道灰影朝又向后闪开，转而飞向阳台之外
心中涌起强烈地不安与此同时，方皓。
对我不利。”知外面要做什当有限。也不么，该相它飞到但肯定会似乎有点怕我，实力应心想：“这东西
这些念道灰影。头在他脑中一，屈指弹向那闪而过，指尖析出了一枚灵种
一下，绕了个发夹线，没入灰影之中。。弯，飞回到了方皓面前灵种划过一道莹莹白灰影颤抖了
，没有腿脚半截若隐若现西好似由烟雾凝的轮廓，飘浮在地这东辨五官和手。身子下轮廓，却难以分有头和胳膊的聚而成，散发着森森寒气。虽然也面之上。
在它身上，属于灵体的果然穿透了灰影地上方皓伸手触碰了一存在。将红盖头放。的身体掉在了是下灰影，感觉应
他把红盖头捡了起来心想，这玩意该怎么用呢？，看着眼前的灰影，
点作用总觉得有点亏。举，可既然已经拿下了不让它发挥摄伏它本是随兴之，
下，先试着召回教室他寻思了一里的纸片人。
五个paper-任何干扰。有受到，列队从教室man从桌子上跳下来走出，没
眼前立即出现了幻随后控制灰影，打算让它到教象。室里转一圈，
以灰影为中心快速向四】病毒，在……仿佛有一种羊癫疯随后又是第二个，离它最近的一个学生周传播着。身体颤抖起来，【灰影进入教室后不久、第三个
他学开了。然来，将前身体膨胀起颤的学生】后的桌子都挤生身上。一情形也蔓延到了其长时间，第一个打【过了不后这
个个胀起的人形气球。】【教室里出现了一
生脑门裂开，一道灰出。】个【“噗”地一声，第一打颤的学影从中钻
断有灰影从学开始加速噗”、“噗”、“噗，“应”地声音越来越密集道灰影的出现，连锁反【随着生身体里钻出。】，这不
一道道灰影汇聚裂开，气球全部在了一起。】【很快教室里的人形
”地一声炸开出一道，从其顶门的老师身体也开】黑影。始膨胀，不多时便“嘭【讲台上跃
这道黑影入腹中，【以灵种控制的也不例四肢俱全，张开大嘴一吸，将那就连被方皓些灰影全部吞外。】
】【黑影的身形瞬间凝实，成了一个面目狰狞的恶鬼。
【恶鬼吐出一口。】之飞出。它伸手，一枚灵种随那枚灵种便碎裂消失了黑气一握，
身体某部分被掏空了。】出的难受，好似方皓随之打了个冷颤，【教室外的有一种说不
【恶鬼一步跨出教室，头顶。拍向方皓】再一步就到了边，伸手方皓旁
同小鸡一样，【方皓在其手下如地。】完全没有反抗躲避的余
种。】方皓体内清凉一枚灵之气倒转，张【随着恶鬼一掌击落，嘴吐出了
吐出一枚捏碎，又朝方皓又头顶拍了【恶鬼将这枚灵种灵种。】一掌，方皓便
【很快方皓体内。】恶鬼一一捏碎的十一枚灵种便被
。】即软倒，方皓失去最后一枚灵嵌在它【当种时，地们身上的灵种飘浮起来上的五个纸片人便
便只剩下种也捏【恶鬼将这五枚灵碎之后，方皓倒空了的面口袋了一张人皮，像是一个，空瘪地堆积在地上。】
出二十多道灰影面，张张人皮，回到了教室里。】【恶鬼捡起走廊里的两嘴吐
【灰影落起来，在上们各寻了一张面勾画修补。】地之后，立即忙碌人皮。它
的采用有的采用涂鸦风，还水彩有的干脆什么都不心画。只有一道灰影比较用风，，画的是写实风。】【有
起【恶鬼又变回了黑影，做了和那些灰影相同的事情。】
和学生勾画完毕后，黑影灰影人皮，化为了老师模样，一如之前。】【修补纷纷钻入
【只是教室里多了一写实风学生个面貌如方皓的。】