，我们走。”等会的吧，我先“给你解答，郭纯上个厕所再回来
提问并没拒绝安包国维省的让人家以为自己不近人情。淑真的，
“嗯，好的。”
道题目。安淑真点了点头，转过头去接着思考那
……
”我喝了碗酸梅汤，一课下来可憋死我了。节早上就上这么久的课，今天来的时候“吗的，这学堂跟有病一样，非得在
走出教室后郭纯才说起了脏话。抱怨，还骂骂咧咧的
还不适应这作息吗了，后早上就少喝“那你以点水呗，你都留过级？”
，我早就举着上厕所去了，还能等“到现在？手喊要不是这节课是姓宋的
比上学作息早就让我给读书、看看报，球，快活了多少。”改了，往常在家没事就读而且这都一个假期不知还有人伺候着，再找过去了，人打打篮还能逛逛……反正
影子，跟在二人道是陈金华。二人正聊用回头看也知后发现旁边的墙上多了个头亦步着，包国维亦趋的，不
不陪着，万一困，可是郭纯办：郭了他不出教室欠，有气无力的跟在二纯觉得他变了心怎么陈金华打了个人后面，他还是有些能哈
“郭还是去松鹤楼吃饭吧，队队员都已经好久没去聚餐了。”过松鹤楼纯，要不今天晚上我们我们喜马拉雅山
，陈金华说郭纯没理他，这话话他只当个屁，他还能考虑答应放了。要是包国维来说
吸引人的。一天，就已经听他提起么认识对非常执着知道那儿到底有什于松鹤楼，陈金华总是过好几次松鹤楼了，也不的，包国维才跟他
上已经有了不女同还抱着刚下课，学生们都爱巾道少学生，恰有个学走过，戴个粉围书，长得不错。出来活动一下，过，手里
她吹了个口哨，那女郭纯看到那女同学了个投篮的动作，还对，不禁想撩一下生顿时羞红了脸，逃走了。着，他轻轻跳起来，做
种举动实在见状，包国间与郭纯拉开是伍。维不经意了些距离：这太令人尴尬了，简直让他羞与郭纯同学为
有厕所的，离教教学楼的每一层都几十室最远步是也就。
早上是容易拉肚子的时间，尤其是在更是快到了冬天……冷，现不过秋季天
。出来的，那里的味道简直有辱斯文衫捂三人几乎是用衣住鼻子从里头逃
，还来这儿了那儿人少是得去教师专用的，”要干净得多。，上厕所还“以后再也不
大概是憋气憋久了的时候还有些缓不，郭纯说话劲，说话过候还喘着粗气。的时
……
。用后头戳了她一下回到座位上，包国维发现安淑真还在认真的思考哪道题，拿出铅笔，
“哪道题？问吧。”
安淑真转是这道，过头来，指感觉好难啊。”着讲义说道：“就
带图的。拓展题，还是个这题在讲义反面的末尾处，一道
，按照教学进度来讲光知道这题有问题就，这个题目出是看图，包国维现的稍有些早了：
质点），小物.0.3，的动摩擦因放置质量m=1kg数㯀′=千克，长为静止在水平面上，左端;0;.1之间的动摩擦因数㯀=水平面的小物块（可质量长木板l的块与木板看作之间木板与
小物块一水平向右f）/s平方.求小物块和给，重力加速度g=1=6n的拉力，使的加速度大小。（动摩擦木板的比值因数小物块相对于木板向右加为滑动摩擦力与正压力速运动믭
后世高考物理普通题有点复杂的，估计有难度了。看完整个题目的这题乍一看是，包国维皱起了眉头，
这种题目，第一天，宋教员就这才“开学”出了着实有点离谱了。
解一些这道题唯一的难点就是引入了摩点相对而言本就要难理擦力，摩擦力这个知识。
是在一个惯性系。是比较麻烦的本质上里相互进行摩更别说这题擦运动，分析起来还三个物体
，很容易就会把小牛二定律理解不足的点阴毒，对。个整体来代入牛二的公式中板当做一物块和木不仅题目有些超纲，第二小问还有
，在上面写写画画思考了己的题纲了。会，整个提纲都被写满，取出铅笔，他的笔很快，不一包国维皱着眉头一小会，拿出自
般。如看怪物一前的一堆简直绕的他头晕，看向在对面，看不清包国什么，字母坐在旁边的郭纯倒是包国维的眼维写得淑真坐神顿时就变得宛是好奇的看了看，眼安
面老师肯“首先，重力加速度g1;0;n;/个结果怎么定会讲。”，你记住就行，后跟你说了0m/s;平方的意kg，这推导我就不思就是物体受到重力为᠅
国维对着安淑真指着题目上的条件，包说道。
光是加速度单位是米每就能把她变换，记不涉及了绕晕，里头熟练公式的话肯并非是包国维不愿意教她，秒的推导说不定二次方解不了。定理好几个字母单位
淑真看了一眼包国维，疑惑。点了点头，心里头有些安
！”“既然老师都没讲学的，那他也太厉害…他是怎么了吧知道的？如果是靠自…
国维的下静的聆听包一句话：安淑真心中暗自想道，安
？”对长木板的摩擦力为板的块3n，摩擦力的方向与了小物块水平向右6n方向相反，明白吗就是说，小物块对长木正压力为1动摩擦力，则小物于滑，再考虑到给“也力，大，动摩擦因数为0.3믮其运动的拉
f;，又在小木块下方。小木块，写上6n，标记维拿出铅笔指着个箭头，写上3包国并在小木块上向右画了;n;标记f向左画了个箭头，
，构建直角坐标系，受力神技，有句老话说，遇事不决，先得好分析一波再说。这受力分析叫物理学科必备之
力情况之后往往可以直析完受接暴力解开本不太会。原的题目在分
常好使，后世每个到原子电子，这种操物理老师作都非中物理生涯。上到太阳月亮，下学生的整个高都会教，几乎会贯穿
想了好一会才想通了其中关国维的话，看着包国维画的思索着包节。图，微微皱了皱眉，她认真的安淑真认真地
”“我……想明白了。
安淑真轻声维她的话让包国有些意外。说道，
不懂的，这道难度课言，可以说是地狱包国维本以了。为安淑级的学生而题对于只上了一节大真是听
天赋。少是个脑看样子这女同学至袋清明的，在物理上还有些
宋教员这节大课堪称，就已经超过绝大点，安淑真还能对快速灌输知识是大纲式多数人了。其做到初步理解毕竟
至于旁边的己整个人都变得有些不安淑真自说自己听他更是觉在已经听懵了，在听到感觉自信了。到了打击，明白后，得自信心受郭纯，现
口：包国维接着开
现在就应该摩第二定律公解。”你尝试去力、计算一下，依靠牛顿就能解出第一问，那么“好，既然已经分析力了，小物块受到擦力、重力，支持力，计算合：拉完受力，式
安淑真对公式还有些竟宋教员这节课教的东看格物书，去找公式。不太熟悉，毕西太多了，她只能翻
f合等于拉力减直方向上两个力的，代入去滑动摩擦力，竖牛二定律的式子，可“水平面上以算出小木块的加速度是……三米每秒？”是平衡
，希安淑是正确的。说出自己的答案望包国维道，脸上小心翼翼的说真充满了期待
的的，单位错了。对，数值是对回答并不完全然而她
”会带着大家推的定义，后面教员肯定分，起码要扣你一分“这一小问如果四平方秒，速度的单导。单位涉及到加速度位才是米米每二次方秒，这个，加速度的单位是米每每秒，为什么是
位而已，数值说道，不过这就已经留情面的让安淑真很开心了：自己只是呢。错了个单还算对了包国维丝毫不
下来再说第二问吧，在阻碍力的作用是相互的，摩擦力是阻碍物体小木块？”运动的力，是谁“接
“长木板。”
“对，既然长木受到向右三牛的摩擦力以得出长木板也会？”块，小物块的律是不是可板阻碍了小木，所以根据牛三定受到向左三牛的摩擦力
又动笔在长木板上开始标箭头了包国维。
“……对。”
：重力、支力多了，差不有个需要注意一点，就……”是不要把两个物体当成一个四个产生的摩擦力、分析到这一步其实“长木板一共要受到持力，小木块对它的摩擦力……它对地面产生整体，因为
，开始滔滔不绝的开始言说着他们听不懂的语听着包国维目瞪口呆的，讲着讲着，周边的包国维讲到这儿，进入。讲起易错点几个同学也了状态被他给吸引了过来，
“听懂了吗？”
“……”
这回安淑真子是钻到牛着，看着包国维没回话，只是皱着眉头，认真地思索角尖里去了。写满了的讲义，看样
这些东西我听的都好“包国维，费劲，你怎么懂这么多呢？”
国维。淑安忍不住心中的好奇了，开口问了包她实在一会是也没想明白，想了真
“因为我是融会贯通，天才的世界就是如此本格物书便能将其朴实无华。中知识个天才，随意读几
。”你能听懂第一问，已经很不错了，值得赞赏，加油吧
缩了回下意识的想拍打个，手刚要落上去气来。下安包国维开始自吹自擂，，又淑真的肩膀给她
。差点世是不一样的，女生的肩膀不能随便拍犯了忌讳，民国和后的