个厕所再回来给“等会你解答，郭纯，我们走。”的吧，我先上
不近人情。安淑真的省的让人家以为自己，包国维并没拒绝提问
“嗯，好的。”
。头去接着思考那道题目安了点头，转过淑真点
……
上就上这么天来的时候我喝了碗酸有病一样，非得在早梅汤，一节课下来可憋死我了。”“吗的，这学堂跟久的课，今
走出教室的抱怨，还说起了脏话。后郭纯才骂骂咧咧
少喝点水呗，“那你以”适应这作息吗？你都留过级了，还不后早上就
课是“要不是这节手喊着上厕所去了，姓宋的，我早就举还能等到现在？
没事就”个假期了，往常在家少读读书、看看报。作息早就让我给改过去了，还有人而且这都一还能逛逛……反伺候正比上学不知快活了多，着，再找人打打篮球，
，不用回头看也知道是陈金人后维发现旁边的墙上多了二人正聊着，包国头亦步亦趋的个影子，跟在二华。
是郭纯出教室了他不能不陪陈金华打了个哈欠，有他还是气着，万一郭纯觉得无力的跟在他变了心怎么办：有些困，可二人后面，
”是去松鹤楼天晚上我们还拉吃饭吧，我们喜马“郭纯，要不今雅山队队员都已经好久没去过松鹤楼聚餐了。
屁放了。来说，他还能，陈金华说话他个考虑答应要是包国维只当郭纯没理他，这话
才跟他认识一天，就已的。国维吸，包几次松鹤楼了，也引人对听他提起过好不知道那儿到底有什么于松鹤是非常执着的经楼，陈金华总
着书围巾，手里还抱道上已经有了不少得不错。个女同学走过，戴个粉一下，过刚下课，学生，恰有学生们都爱出来活动，长
，不禁想撩口哨，那女生还对着她吹郭纯看到那女同学一下，他轻轻跳起来，顿时做了个投篮的动作，了个羞红了脸，逃走了。
与了，简直实在是太令人尴尬见状，包国维不经意间让他羞郭纯同学为伍。与郭纯拉动开了些距离：这种举
十步。是有厕所教学楼的每一层都室最远也就几的，离教
时间，尤其是秋季不过早上是子的在更是快到了冬天……天容易拉肚冷，现
有辱斯文。衣衫捂住鼻三人几乎是用道简直子从出来的，那里的味里头逃
再也不所还是儿人少，还要干净得多，上厕来这儿了。”得去教师专用的，那“以后
大久了，郭纯说粗气。还有些缓不过劲，概是憋气憋话的时候说话的时候还喘着
……
发淑真还在认铅笔，真的思考哪道题，拿出现安。回到座位上，包国维用后头戳了她一下
吧。”“哪道题？问
是这道，感觉好难：“就”安淑真转过头来，指着讲义说道啊。
末尾处，一道拓展这题在讲义反面的题，还是个带图的。
目出现的稍有些光是看图，包国维就知道这题有问早了：这个题题，按照教学进度来讲，
平面之间的动摩擦因长木板静.端放置质量之间的动摩擦因数㯀=0.3，木板与水止质量m=1千物块与木板m=1kg的小物块（数㯀′=;0;.1可看作质点），小克，长为l的在水平面上，左
速度右加速运动，重力加水平向右的拉力，使小物f=6n.求小给小物块一物块和木板的小。（动摩擦因数为滑动摩加速度大擦力与正压力的比值）块相对于木板向0m/s平方
了眉头，这题乍一看看完整个题普通题的难度了。是有点复目，包，估计有后世高杂的考物理国维皱起
着实有点离宋教员就出了这。这才“开学”第一天，谱了种题目，
言本就要难理点就是引入了摩擦力，摩擦力这解一些。这道题唯一的难个知识点相对而
烦的。麻这题本质上是三个物体更别说互进行摩擦运动，分析起来还是比较在一个惯性系里相
问还有点阴毒，对牛二些超纲，第二小容易就会把小物块和代入牛二的公式中。当做一个整体来定律理解不足的，很不仅题目有木板
他的笔很快小画，会，整个提纲取出铅笔，在上满了包国维会，拿，。面写写画思考了一皱着眉头，不一出自己的题纲都被写
是好奇的看维的眼神顿时在对面，看不清包国维安淑真坐一般。，眼前的一堆字向包国坐在旁边的郭纯倒就变得宛如看怪物了看母简直绕的他头晕，看写得是什么，
。”就不跟你说了，你记住推导，后面老师肯定会讲，这个结果怎么n;/kg;平就行度g=10m/s我“首先，重力加速方的意思就是物体受到重力为1
对着安淑真说道。指着题目上的件，包国维条
单位是米每二次方秒晕，的推导说不定就能把她绕意教她，练公式的位变换，记里头涉及了好几个不熟话肯定理解不了。光是加速度并非是包国维不愿字母单
点头，心里头有些疑安淑真看惑。维，点了了一眼包国
自学的……他是怎么知道那他也太厉害了吧的？如果是靠，“既然老师都没讲！”
暗自想道，安下一句话：安淑真心中静的聆听包国维的
的方向与对长木板的摩擦力，大于滑动摩擦力小物块水平向右其运动方向为3n，摩擦力6n的拉力，则小物块长木板的正压力为10n，动摩擦因数相反，明白吗？”0.3，再考虑到给了“也就是说，小物块对为
着小木上6n，标记f;，又在小木块下方向右画了个箭头，写向左写上3;n;标记铅笔指包国维拿出画了个箭头，块，并在小木块上f。
受力说得好决，先构建波再说。分析一，遇事不这叫受力分析，直角坐标系，神技，有句老话物理学科必备之
完受力情原本不太会往往可以直接暴力解开。况之后的题目在分析
上涯个物理老师下到原子电子，这使，后世每。都会教，几乎会贯穿学种操作都非常好生的整个高中物理生到太阳月亮，
其中关节。索着包国维的才想通了话，想真认真地看着包国了好安淑的图，微微皱了皱一认真的思维画会眉，她
“我……想明白了。”
淑真轻声说道，她的话让包国维有些意外。安
本以为安淑课的学生而言，可以说是地狱级真是难度了。听不懂的，这道题对于只上了一节大包国维
看样子这女，在物理上还有些天赋同学至少是个脑袋清明。的
节大课堪称是大纲式快大多数人了。速灌输知识点，安淑真还能对其做到初毕竟宋教员这步理解，就已经超过绝
安淑真说自己旁边的郭纯，现在已经信了得有些不自自己整个人都变得自信心受到了听懵了，在听到至于。听明白后，他更是觉打击，感觉
着开口：国维包接
依靠牛顿第二定律应受力，那么现在就问，你尝公式就能解出第一力、摩擦力、重小物块受到：拉“好，既然已经分析一下，该计算合力了，力试去解。”，支持力，计算完
，去找公式。西太多了，她只能翻看格安淑真对公式还有些不太熟悉，毕竟宋教员物书这节课教的东
秒？”律的式子，可以算动摩擦力，竖直方向上度是……三上f合两个出小木块的加速米每力是平衡的，代入牛二定“水平面等于拉力减去滑
是案安淑真小心的答正确的。翼翼的脸上充满了期待，希望包国维说出自己说道，
单然而她的完全对，数值是对的，位错了。回答并不
“这加速度的定义，是米每秒，为什么一小问如果四分，起米每二次后面教员是推导。每平方秒加速度的单位是米码要扣你一分，秒，这个单位涉及到”，速度的单位才肯定会带着大家方
这就已经让只是错了个单位而包国维丝毫不留情面的数值还算对了呢。安淑真很开心了：自己已，说道，不过
小木块？”在阻碍二问吧的，来再说第体摩擦力是阻碍物“接下，力的作用是相互运动的力，是谁
“长木板。”
擦力？”受到向右三牛的摩擦力，所以根据牛三定律是不是块，小物块的受到向左“对，既然长木板阻碍三牛的摩了小木可以得出长木板也会
维又动笔在长木板上包国开始标箭头了。
“……对。”
点，就是不要把，有个需要注意一它差不多了，小木块对到产生的两个物体当成一个整体，因“长木板一共要受面产生的摩擦力……为……”四个力：重力、支持摩擦力、它对地分析到这一步其实力
着，周的听着了过来，目瞪口呆包国维说着他们听个同学也被他给吸引不懂儿，包国维讲到这讲着讲边的几进入了状态，开始滔滔易错点，的语言。不绝的开始讲起
“听懂了吗？”
“……”
索着，看着包这回安淑到牛角尖里去了。写满了的真没回话，只是皱国维讲思钻着眉头，认真地义，看样子是
听的都好费劲，“包呢？”你怎么懂这么多国维，这些东西我
安淑白，她的好奇了，开口问了实在是忍不住心中也没想明真想了一会包国维。
“因为我是个天本格物书便能将其中实无华。通，天才的世界就是如才，随意读几此朴知识融会贯
了，值得赞赏，加很不错油吧。”你能听懂第一问，已经
给她打个气，手刚。下意识的想包国维拍下安淑真的肩膀要落上去，又缩了回来开始自吹自擂，
忌讳，民国和后世差点犯是不一样的，女生的肩膀不能随便拍的。了