，我先上个厕所答，郭纯，我们走。”“等会的吧再回来给你解
包国维并没拒绝安淑真的让人家以为自己不近人情。的提问，省
。”“嗯，好的
安淑真。头去接着思考那道题目点了点头，转过
……
课，今天来的时候我喝了碗酸“吗的，这学堂死我了。跟有得在早梅汤，一节课下来可憋”病一样，非上就上这么久的
走出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨，还说起了脏话。
级了，还不适应这作息吗？”，你都留过“那你以后早上就少喝点水呗
“要不是这节课了，还能宋的，我早就举手是姓喊着上厕所去等到现在？
就读读书、看看一个假期过去了就让我给改了，往逛……反正，作不知快活了再息早报，还有人伺候着，而且这都能逛比上学常在家没事多少。”找人打打篮球，还
亦步亦，包国维发现个影子，跟在二人二人正聊着旁边的墙上多了头看也知道是陈金华。趋的，不用回后头
教么办：郭纯觉得他变了心怎还是有些能不陪着，万一困，可是郭纯出室了他不陈金华打了个哈欠后面跟在二人，有气无力的，他
队员都已经好久没去楼聚鹤过松餐了。”吧，我们喜马拉雅山队“郭纯，要不今天晚上我们还是去松鹤楼吃饭
来说，他还能考虑答应他只当个屁放了。郭纯没理他，这话要是包国维，陈金华说话
是非常执着的，包起过好几次松鹤楼了国维才跟他认识一天对于松鹤楼，陈金华总，也不知道那儿到底有什么吸引人的。经听他提，就已
。刚下课，学生们都爱抱着书，长得不错上已经有了不女同学走过道过出来活动一下少学生，恰有个还，戴个粉围巾，手里，
郭纯个口哨，那女生顿时羞红了脸，逃撩一下，他轻轻跳起来，做了个投篮的动作，还对着她吹了看到那女同学，不禁想走了。
些距离：这种举动实在是郭纯同太令人尴尬了，见状，包国维不经简直意间与郭纯拉开了学为伍。让他羞与
是有厕所的，离教室最远也就一层都几十步。教学楼的每
肚子的时间，尤其是秋季天冷，现在更是快到了冬天……不过早上是容易拉
三人几鼻子从里头逃出来的衣衫捂住里的味道简直有辱斯文。乎是用，那
教师专用的，那儿人少“以后再也不来这儿了，，还要干净得多。”上厕所还是得去
气。有些缓不过劲，说了，郭纯说话的时候还话的时候大概是憋气憋久还喘着粗
……
真的笔，思考维发现头戳了她一下。安淑真还在认哪道题，拿出铅回到座位上，包国用后
“哪道题？问吧。”
安淑真转过头来义说道：“就是这道，感觉好难啊。”，指着讲
末尾处，一道拓展题，图的。这题在讲义反面的还是个带
有早了：光是看图，包国维就知道教学进度来讲，这个题问题，按照这题目出现的稍有些
=;0;.1面数㯀=0.3，木擦因数㯀kg的小物块（可看作与木板之间的动摩擦因1千克，长为l.′点），小物块质量m=质量m=1上，左端放置板与水平面之间的动摩质的长木板静止在水平
的拉力右加速运动，重力加求小物块一水平向右f=6n给小，使小物块相对于木板平方.向。（动摩擦因数为速度g=10m/s滑动摩擦力与正压块和木板的加速度大小物力的比值）
考物理普通看是有点复杂的，估世高，这题乍一皱起了眉头，包国维看完整个题目计有后题的难度了。
谱了。这才“开学”第一了这种题目，着实有点离天，宋教员就出
知识点相题唯一的难对而言本就要难理这解一些。，摩擦力这个道就是引入了摩擦力点
更别说这题本较麻烦的个惯性系里相互进行摩擦运动，分析起来还是个物体在一。质上是三比
很容易就会把小物块和体来代入牛二的公式些超纲，第问还有点阴毒，对牛二二小定律理解不足的，木板当做一个整不仅题目有中。
一小会，拿出自了。面写包国维皱着眉头思考了笔，不一会，整笔很快，在上写画画，他的己的题纲，取出铅写满个提纲都被
，看向包国维的眼神是好奇的看母简直绕的他头晕么，坐在旁边的郭纯倒安淑真坐在对面，看不顿时就变得宛如看怪物一般。前的一堆字了看，眼清包国维写得是什
，重力加速度g=，这个结你记住就行，后面“首先跟你说了，果怎么推导我就不老师肯定会讲。”10m/s;平方的0;n;/kg意思就是物体受到重力为1;
指着题目上的条件，包国维对说道。着安淑真
，里头导说不定二次方秒的推维不愿意教她，光是加母单位变换，记几个字把她绕晕速度单位是米每就能不涉及了好定理解不了。熟练公式的话肯并非是包国
安淑真看了一眼包国维有些疑惑。，点了点头，心里头
他是怎么知道的？如果是靠自学！”“既然老师都没讲……的，那他也太厉害了吧
道，安静的聆听包国维的下一句话：安淑真心中暗自想
方向与其运动方物摩擦力为3n，大于滑动摩擦力的再考虑到给了小物块“也就是说，小吗？”n的拉力动摩擦因向右6，摩擦力的数为0.向相反，明白3，力为10n，水平压块对长木板的正，则小物块对长木板
了个向左画了个箭头，写包国箭头，写上6n，标记f上3;n;标记f。在小木块下方，并在小木块上向右画维拿出铅笔指着小木块;，又
备之神技，分析，物理学科必好，遇事角坐标系，受力分析一有句老话说得波再说。不决，先构建直这叫受力
析完受力情况之后往往可以直接暴原题目在分本不太会的力解开。
贯穿，下到原子电子，这种操作都非常生涯。上到太阳月亮学生的整个高中物理好使，后世每个物理老师都会教，几乎会
的思索着包国维的话，想才想通了其中关节。维画的图，微微皱了认真地看着包国安淑真了好一会皱眉，她认真
白了。”我……想明“
她的话让包国维有些意安淑真轻声说道，外。
了一节大课的学生而言是地狱级难度了。听不懂的，，可以说包国维本以为安淑真是这道题对于只上
赋。看样子这女同学至，在物理上还有些天袋清明的少是个脑
毕竟宋教式快速灌员这节。其做到真还能对输知识点，安淑超过绝大课堪称是大纲初步理解，就已经大多数人了
纯，现在已经听懵了，自己整觉得自信心受到了都变得有些不自信了。明白后，他个人至于旁边的郭打击，感觉在听到安淑真说自己听更是
包国维接着开口：
擦力、重力，支持力，了，小物块受到：“好公式那么现在就就能解出第一问，你尝试去解。”应该计算合力，既然已经分析完受力，计算一下，依拉力、摩靠牛顿第二定律
翻看格课教的东物书，去找公式。她只能安淑真对公式还有些竟宋教员这节西太多了，不太熟悉，毕
，可以等于出小木块的加“水平面拉力减去滑动摩擦力速”，代入牛二定律的式子算个力是平衡的上f合度是……三米每秒？，竖直方向上两
了期待，希望包国翼的说道，案充满是正确的。安淑真小心翼维说出自己的答脸上
然而她的回答并不完全对，数值是对的，单位错了。
，这个单位秒单位分，加速度的单位是米“这一小问大家推导加速度的定义，后面涉及到才是米每秒，为什么是每平方秒，速度的教员。”四分，起码要扣你一米每二次方如果肯定会带着
说道，心就已不过这经让安淑真很开包国维丝毫不留情面的了：自己只是个单位而已，数错了值还算对了呢。
吧，力的作用是阻碍物体运动是相互的，摩擦力碍小木块？”“接下来再说第二问的力，是谁在阻
“长木板。”
块，小物块的右三牛长木板也会所到向左三牛的摩擦力，受据牛三定律以根“对，既然长木的摩擦力？”板阻碍了小木是不是可以得出受到向
维又动笔在长包国木板上开始标箭头了。
“……对。”
成到四个力：重力、“长木板一共要受擦力、它对地面产要把两个物体当力……分析到这一步其块对它产生的摩擦一点，就是不生的摩实差不多了，有个需要注意一个整体，因为……”支持力，小木
不绝的言。个同学也被他给吸易错点，讲着讲着了状态，开始滔滔包国呆的听着包国维说引了过来，目瞪口周边的几，维讲到这儿，进入着他们听不懂的语开始讲起
“听懂了吗？”
“……”
样子是钻到牛角尖里去这回安淑真没回话，只满了的讲义，看索着，看着包国维写了。是皱着眉头，认真地思
都好费劲，这么多呢？”你怎么懂的维“包国，这些东西我听
好奇了，开口问包国维。心中的明白，她实在安淑真想了一会也没想了住是忍不
是如此无华。朴实贯我是个天才，随意读几本其中知识融会“因为通，天才的世界就格物书便能将
加油吧很不错了，值得赞赏，问，已经。”你能听懂第一
，维开始包国吹自擂，下意识的想拍下安淑真的肩膀给又缩了回来。手刚要落上去，自她打个气
和的肩膀不能随便拍的。差点犯了忌后世是不一样的，女生讳，民国